2024-2025学年初中化学八年级全一册（2024）沪教版（上海）（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中化学八年级全一册（2024）沪教版（上海）（2024）教学设计合集

目录

一、主题1化学的魅力

1.1专题1化学使生活更美好

1.2专题2体验化学实验探究

1.3本单元复习与测试

二、主题2常见的物质

2.1专题3空气、氧气、二氧化碳

2.2专题4水

2.3本单元复习与测试

三、主题3物质的微观构成

3.1专题5物质的组成与构成

四、主题4物质的化学变化Ⅰ

4.1专题6化学变化及其表示

主题1化学的魅力专题1化学使生活更美好

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：初中化学八年级全一册（2024）沪教版（上海）主题1化学的魅力专题1化学使生活更美好

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2024年3月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.发展学生的宏观辨识与微观探析能力，通过观察生活中的化学现象，理解化学在生活中的应用，增强对化学科学的兴趣和认识。

2.培养学生的变化观念与平衡思想，使学生能够理解化学反应的实质和化学变化中的能量转化。

3.提升学生的科学探究与创新意识，鼓励学生在实验中发现问题、解决问题，激发学生的创新思维。

4.增强学生的科学精神与社会责任，引导学生运用化学知识解释社会现象，关注化学对环境保护和可持续发展的影响。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解化学在生活中的具体应用和化学变化的基本原理。

2.掌握化学实验的基本操作和观察实验现象的方法。

难点：

1.化学反应中微观粒子变化的理解。

2.实验结果的分析与科学解释。

解决办法：

1.通过生活中的实例引入课程内容，如食品添加剂、清洁剂等，使学生能够直观感受化学在生活中的作用。

2.利用多媒体教学资源，如动画和视频，展示微观粒子的变化过程，帮助学生建立微观概念。

3.设计简单的化学实验，让学生亲自操作，观察实验现象，通过小组讨论，引导学生分析实验结果，形成科学的解释。

4.在实验操作前，详细讲解实验步骤和注意事项，确保学生能够安全、准确地进行实验操作。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：投影仪、计算机、化学实验器材（如试管、酒精灯、滴定管等）、实验药品。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群。

3.信息化资源：化学教学PPT、化学反应动画视频、实验操作演示视频。

4.教学手段：小组讨论、实验演示、学生互动问答。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一系列生活中的化学现象，如食品添加剂、清洁剂、化肥的使用等，引发学生对化学在生活中的作用的好奇心，提出问题：“你们能解释这些现象背后的化学原理吗？”以此导入新课，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲解化学在生活中的应用，通过实例说明化学如何使生活更美好，如化学在医药、食品、环保等方面的作用。

-介绍化学反应的基本概念，包括反应类型、反应条件、能量变化等。

-分析化学实验的基本步骤和注意事项，强调实验安全。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-安排学生进行简单的化学实验，如酸碱中和反应、燃烧反应等，让学生亲自操作，观察实验现象。

-学生记录实验数据，如反应速度、温度变化、颜色变化等。

-教师现场解答学生在实验中遇到的问题，指导学生正确操作。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

-讨论化学实验中的观察现象，如“在酸碱中和反应中，为什么会出现温度上升的现象？”

-探讨化学在生活中的实际应用，如“如何通过化学方法净化水质？”

-分析化学反应中的能量变化，如“燃烧反应中能量是如何转化的？”

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的重点内容，包括化学在生活中的应用、化学反应的基本概念和实验操作步骤。强调本节课的重难点，如化学反应中的微观粒子变化、实验数据的准确记录与分析。通过提问方式检查学生对课程内容的理解程度。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《生活中的化学》这本书提供了丰富的化学知识，涵盖食品、药品、环保等多个方面，适合学生深入了解化学在日常生活中的应用。

-《化学实验技巧与实践》这本书详细介绍了化学实验的基本操作技巧，包括实验安全、实验方法等，有助于学生提高实验技能。

-《化学与可持续发展》这篇文章探讨了化学在促进可持续发展方面的作用，包括资源利用、环境保护等，引导学生思考化学的社会责任。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以自行查找资料，了解化学在医药领域的必威体育精装版进展，如新型药物的研发、药物合成方法等。

-学生可以