部编版三年级语文上册《海滨小城》课件下载.pptVIP

19.海滨小城;1.借助拼音自读课文，边读边

标记自然段。

2.自学文中的生字，理解字词。

3.课文的每个自然段讲了什么？;我会读：;;学习目标：;自学提示：;早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。;这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。;（）的大海()的贝壳

()的天()的鱼

()的机帆船()的虾和蟹

()的军舰()的海螺

()的海鸥和云朵;这是一个什么样的场面?人们为什么高兴?他们会说些什么?;学法：;1.边读边想：这部分写了小城哪几个地方？

2.用简洁的语言说说：这些地方各有什么特点?

3.从阅读中你感受到了小城的什么？你是从哪些语句中体会出的？有感情地读一读。

;桉树;小城的公园更美。;小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。;小城的街道也美。;小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。;这座海滨小城真是又美丽又整洁。;小练笔;赠送以下课件;;第1课时;郁金香;运河;在荷兰，不管你来到城市，还是走到乡村，总有一条或几条运河在不远处陪伴着你，堪称水之国。荷兰的国花是郁金香，品种达200多种，除郁金香外，还有风信子、水仙、薰衣草……每年3月到9月，整个荷;兰就是一个万紫千红的世界，成了当之无愧的花之国。荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花奶牛。奶牛养殖业相当发达，全国共有6万个奶牛饲养场，饲养奶牛450万头，奶牛及其奶制品占畜牧业产值的70％以上，是真正的牧场之国。;;初读课文;自由朗读课文，想一想，课文是围绕哪句话来写的。;第1自然段起什么作用？;快速浏览课文，想一想全文可以分成几部分。;课文的主要内容是什么？;;默读课文，谈一谈荷兰牧场风光给你??下了什么印象。;品读课文;请同学们默读课文，用波浪线画出文中描写牧场之国的牛、马、羊、猪、小鸡的句子，在句子旁边做好批注。;你还从哪句话中体会到牛很多？;专注是什么意思？;从这里你体会到什么？;除了这个句子之外，这段中还有哪些句子也采用了拟人的写法？;小结;你能用“有的……有的……还有的……”这种句式来说说吗？

请同学们仔细观察书上的插图，谁能用比较简炼的语言来概括这幅画面？;碧绿草原牛成群;总结方法;交流描写马的句子，感受牧场是马儿的自由王国。;从这个句子中你感受到什么？;辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。;你从这句话中体会到什么？;骏马飞驰任自由;除了牛和马，牧场上还生活着哪些牲畜呢？;你从这段话中体会到什么？;羊闲猪乐鸡安;品读课文;丰美的水草滋养了牲畜，辽阔无垠的原野为牲畜们提供了广阔的生活天地，课文中除了写成群的牲畜，丰美的水草，还写了什么？;咱们把挤奶的人叫做牧民，拿笔画出描写牧民的句子。;你还从哪个句子看出人们对牲畜的关爱？;车船过后，一切又恢复了平静。牧场完全安静下来是怎样的？;如果你此时就在这宁静的牧场上，你会有什么样的感受？;牧场宁静又和谐;理解感悟;有人为牧场之国写下一首小诗。;“这就是真正的荷兰”在文中一共出现了4次，为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？;第一个“这就是真正的荷兰”是赞美碧绿草原牛成群的风光，第二个“这就是真正的荷兰”是赞美骏马飞驰任自由的风光，第三个“这就是真正的荷兰”是赞美羊闲猪乐鸡安闲的风光，第四个“这就是真正的荷兰”是赞美牧场宁静又和谐的风光。;积累语言;本文多处运用了拟人的修辞手法，把动物当作人来写，既把它们的神态写得生动形象，又突出了作者对牲畜的喜爱之情。希望同学们在以后的习作中也要多用拟人的修辞手法，把文章写得更生动、更优美。;拓展延伸;全荷兰的风车约有两万架，每台拥有6000匹马力。这些风车用来抽水，碾谷物、粗盐与烟叶，榨油，压滚毛呢、毛毡，造纸，以及排除沼泽地的积水。正是这些风车不停地吸水、排水，才保障了全国三分之二的土地免受沉陷。;荷兰还被称为“花之国”，请来介绍一下。;一个万紫千红的世界，成了当之无愧的鲜花之国！荷兰有大约44430英亩鲜花，花卉产量占荷兰农业总产量的3.5％。郁金香是种植最广泛的花卉，占总产量的47％。荷兰每年大约培育90亿个鲜花球;茎，全世界每个人可以分到两朵。其中郁金香球茎有30亿个，如果把它们排列起来能够围绕