2024年秋新人教版数学七年级上册教学课件 2.3.3 近似数.pptx

2.3.3近似数;1.理解近似数的意义.(重点）

2.能按照精确度的要求,用四舍五入法求出近似数.（难点）;1.统计我们班男生人数女生人数及全班的人数.;近似数－－ 与实际特别接近的数;判断下列各数，哪些是近似数，哪些是准确数;小明和小颖分别测量了同一片树叶的长度，他们所用的直尺的最小单位是不同的，分别是厘米和毫米.;近似数是一个与准确数接近的数，其接近程度可以用精确度表示.;π≈3（精确到个位），

π≈3.1（精确到0.1，或叫做精确到十分位），

π≈3.14（精确到0.01，或叫精确到百分位），

π≈3.140（精确到0.001，或叫做精确到千分位），

π≈3.1416（精确到0.0001，或叫做精确到万分位），

……;（1）0.0158（精确到0.001）；

（2）304.35（精确到个位）；

（3）1.804（精确到0.1）；

（4）1.804（精确到0.01）．;1.用四舍五入法按要求取近似值：

（1）75436（精确到百位）

（2）0.785（精确到百分位）;3、小红量得课桌长为1.025m,请按下列要求取这个数的近似数:;1．判断准确数与近似数．;1.教科书习题2.3第6题；

2.补充作业

用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数.

（1）0.6328(精确到0.001)

（2）7.9122(精确到个位)

（3）47155(精确到百位)

（4）2.746(精确到十分位)

（5）3.40×105(精确到万位)

;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。