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第3课时第几义务教育人教版一年级上册5以内数的认识和加减法1
23514你能把这些数字从小到大排排队吗?
他们在做什么?一共有几人?我们在排队上车。一共有5人。
第第第第第2小男孩排第几?
排第,他前面有人,后面有人。213
第第第第第21345“5人”和“第5”的5有什么区别?其他人分别排第几?“5人”是数量,“第5”是排列的顺序。
第1第223第222第224现在我排第几?
“几”表示事物数量的多少;“第几”表示其中一个事物排列的顺序。
4
一共有人。从左数,排第。2.55左边两个里的数表示的意思一样吗?
第1个第2个第5个遮(zhē)住的是第个和第个,遮住了个。3421.
一个数可以表示几,也可以表示第几。当它表示数量的多少时,是“几”;当它表示排列的顺序时,是“第几”。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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