江苏省南京市建邺区社区专职工作者招聘《综合应用能力》试题和解析.pdfVIP

江苏省南京市建邺区社区专职工作者招聘《综合应用能力》试题和解析

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。）

1、认识主体和认识客体具有（）。

A、实践关系

B、认识关系

C、价值关系

D、改造与被改造关系

【答案】ABCD

【解析】认识主体是指处于一定历史条件和社会关系中从事实践活动和认识活动的个人或社会集团。认识客体

是指认识主体在认识活动中所指向的对象。认识主体与客体的关系为:（1）反映和被反映的关系，即认识关系。

（2）改造和被改造的关系，即实践关系。认识不是主体对客体的直接摹写，而是主体对客体的加工再现。主

体不仅可以反映客体，而且可以用认识做指导改造客体。（3）价值关系，即主体对客体的需要和客体对主体的

需要的满足。故本题选ABCD。

2、下列填入①处的内容，错误的有（）。

A、川府函【20XX】第59号

B、川府函（20XX）59号

C、川府函〔20XX〕第59号

D、川府函〔20XX〕59号

【答案】ABC

【解析】填入①处的应为发文字号。发文字号由发文机关代字+年份+顺序号组成，其中年份外标六角括号，顺

序号不加“第”字，故本题答案为ABC。

3、“防微杜渐”体现的哲学道理是（）。

A、对立统一规律的原理

B、质量互变规律的原理

C、否定之否定规律的原理

D、矛盾的同一性和斗争性关系规律的原理

【答案】B

【解析】“防微杜渐”比喻要在坏事情、坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。质量互变规律揭示的是

事物、现象由于内部矛盾所引起的发展是通过量变和质变的互相转化而实现的。质量互变规律对于人们的认识

和实践活动的意义体现在，它要求人们要重视量的积累，注意事物细小的变化，不可揠苗助长、急于求成;对

于消极因素，要防微杜渐，不要让坏的思想由小变大，最终酿成大错。故本题选B

4、市场上，甲用10斤大米与乙的20斤玉米棒交换，他们之所以能交换是因为（）。

1

A、它们在市场上同样需要

B、它们有等量价值

C、它们营养相等

D、它们有不同的效用

【答案】B

【解析】商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。10大

米与20斤玉米棒可以交换说明它们是等量的价值。故本题正确答案为B。

5、一个人的学历证书或培训证明是要解决（）。

A、保险市场信息不对称问题

B、教育市场的信息不对称问题

C、资本市场的信息不对称问题

D、劳动力市场信息不对称问题

【答案】D

【解析】信息不对称不仅指人们常常限于认识能力不可能在任何时候，任何地方发生或将要发生的任何情况，

更重要的是指行为主体为充分了解信息所花费的成本实在太大，不允许他们去掌握完全的信息。

6、一篇完整的公文必须具备开头、主体、结尾三部分，正如美学大师朱光潜先生所讲的“有头有尾有中间”，

这段话所要求的是公文结构的：（）。

A、严密性

B、连贯性

C、完整性

D、逻辑性

【答案】C

【解析】对于公文要具有一定的完整性，要有头有尾有中间，故本题选择C选项。

7、尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新

的技术变化的许多生产要素。这是因为（）。

A、传统农民是保守的

B、传统农民懒惰

C、传统农民不愿进行过多的劳动

D、农民对风险的承受能力差

【答案】D

【解析】农民对于风险的承受能力是很弱的，因为靠天吃饭的农业存在着极大的不稳定性，而新的技术变化的

生产要素具有很强的风险性，所以一般农民不愿意接受。

8、下列批办意见不恰当的是（）。

2

A、拟同意

B、同意，请XX科承办

C、请XX同志阅处

D、阅

【答案】AD

【解析】批办不能只阅不批，或是只批“拟同意”或“阅”之类模棱两可文字，必须提出具体可行的批办意见，

提出如何具体组织解决公文中提到的问题。所以答案选AD。

9、恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的是（）。

A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”

B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展

C.牛顿创立的经典力学完成了科学史上的划时代飞跃

D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念

【答案】A

【解析】哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“