离子的检验与鉴别 教案.pdfVIP

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教案设计

课题离子的检验与鉴别课型新授

授课

教材第章第节月日年级班

时间

1.学习常见几种离子的检验;

2.学习混合离子的检验;

教学

重点离子的检验

教学混合离子的检验

难点

教具

教案题单

准备

教学

归纳梳理

方法

教学过程二次备课

一、离子的检验

+

H的检验:(1)石蕊(2)pH试纸(3)活泼金属

(4)碳酸盐(5)金属氧化物CuOFeO

23

(6)难溶性碱Cu(OH)

2

-

OH的检验:(1)石蕊、酚酞(2)pH试纸

(3)CuSO溶液FeCl溶液(4)铵盐

43

-

Cl的检验:先滴加AgNO溶液,再滴加稀硝酸

3

SO2-的检验:先滴加Ba(NO)溶液,再滴加稀硝酸

432

2--

CO/HCO的检验:先加稀盐酸,再将产生的气体

33

通入澄清石灰水

+-

NH的检验:先引入OH,再用湿润的红色石蕊试

4

纸检验。

问题设计

1.向氢氧化钠溶液中滴入酚酞,振荡,逐滴滴加

稀盐酸,溶液褪成无色,如何判断加入酸是否过

+

量?(考查H的检验)

2.(1)等质量等质量分数的氢氧化钠溶液与稀

盐酸充分反应后,向其中加入石蕊溶液,溶液会

呈现什么颜色?将下列物质加入反应后的溶液

中,无明显现象的是()FeCuSO4溶液CuOAgNO3

教学过程二次备课

(2)将(1)中的稀盐酸换成稀硫酸呢?

例1.(P66)下列对实验的评价不恰当的是()

思考:1.固体中

A.某固体中加入稀盐酸产生无色气体,证明该固

加入酸,有气体

2-

体中一定含CO

3

产生,可能是哪

2-

B.检验某固体中是否含有CO,只需加入稀盐酸,

3

些情况

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