第4课《经济大危机》精品课件讲解学习.ppt

第4课《经济大危机》精品课件

凡尔赛--华盛顿体系相对稳定时期经济危机

第4课经济大危机课标要求：1、简述1929——1933年资本主义世界经济危机的影响；2、以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

一、“繁荣”及其崩溃请同学们阅读课文P62—64内容，思考：问题①、1924——1929年资本主义国家经济“繁荣”的表现如何？后来，这种“繁荣”状态导致什么结果？问题②、1929——1933年资本主义世界经济危机的发源地？特点？

问题①1924——1929年资本主义国家经济“繁荣”的表现如何？后来，这种“繁荣”状态导致什么结果？表现：在资本主义制度下，生产处于无政府状态，垄断资本家盲目扩大生产，国民生产总值创历史新高，许多工业部门出现高涨局面，工厂的电气化程度大大增强，一批新的电器开始进入家庭。结果：在短暂“繁荣”的背后孕育了严重的经济危机。

问题②1929——1933年资本主义世界经济危机的发源地？特点？发源地：美国特点时间长、范围广、破坏性强

阅读下列资料和图片，请思考：

问题③这场经济危机带来了什么影响？

1929－1933年主要资本主义国家情况表

项目美国德国英国法国日本世界外贸缩减46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3工业下降70%69.1%50%48%50%2/3失业人数1700万476万近300万85万300万近3000万

1929年经济危机中的华尔街混乱状况危机面前人人平等

1929---1933年的经济危机中，美国的失业者在百老汇前排长龙等待救济

我会三项技能，我会说三国语言，我已经有三年工龄了，我有三个孩子，我已经失业三个月了，我现在仅仅需要一份工作。

问题③1929—1933年经济危机的影响：影响:(P64倒数第三段)

探究活动：问题④资本主义世界为什么会爆发这场经济危机？（根源是什么？）

寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”“因为煤太多了。”这是发生在本世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景。请思考问题⑤：材料中反映的“煤太多”是否“多”到广大人民都不需要了？是相对于什么而“多”了？为什么会出现这种状况？阅读材料：

答：因为：A.生产处于无政府状态，生产资料的资本家私人占有制与社会化大生产之间的矛盾日益激化；

B.生产的相对过剩造成了生产与销售的矛盾日益尖锐问题④资本主义世界为什么会爆发这场经济危机？根源是什么？根源：生产资料的资本家私人占有制（又称“资本主义生产资料私有制”或“资本主义制度”）感悟：要从根本上消灭经济危机必须消灭什么？（要从根本上消灭经济危机必须消灭生产资料的私有制）

请思考问题⑥：这么多商品卖不出去，资本家是怎么处理掉的？为什么要这样处理？

在密西西比河畔，农场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河水，把一车车的大肥猪倒进河中。仅1933年一年就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。同样在英国，在法国，在荷兰，在丹麦，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死。问题⑥：这么多商品卖不出去，资本家怎么处理掉？为什么要这样处理？（答案：P22第一段）

美国应对资产阶级统治危机新政NEWDEAL

富兰克林?罗斯福美国第32任总统，美国历史上最伟大的总统之一，是20世纪美国最孚众望和受爱戴的总统，是美国历史上惟一连任4届总统的人，从1933年3月起，直到1945年4月去世时为止，任职长达12年。

二、罗斯福新政背景：经济危机引发资产阶级统治危机，社会矛盾尖锐。

阅读课文P66内容，请思考：

问题⑦：罗斯福实行“新政”的目的是什么？罗斯福新政“新”在那里？问题⑧新政的主要措施有哪些？中心措施又是什么？问题⑨：新政的实行取得了哪些成效？

问题⑦罗斯福实行“新政”的目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。（P66第一段）罗斯福新政“新”在：加强国家对经济的干预和指导（新政的特点）

问题⑧罗斯福新政的主要内容（P23第二、三、四段）措施具体内容整顿金融调整农业调整工业（中心措施）兴办公共工程整顿银行，恢复银行信用。通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义工业生产的调节和控制。缩减耕地，屠宰牲畜，政府补偿。

《国家工业复兴法》的基本内容

（P23第二段）根据《国家工业复兴法》，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业