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快乐的课堂
第2课时第几和比大小
青岛版(五四学制)2024秋一年级上册
目标
iggoals
,I
01
Learnir
___________________学习目标___________________
知识目标技能目标情感目标
k__________________________________________J
在实际情境中感知几
初步理解第几的含在学习过程中,发
和第几的概念,学会
义,区分和正确使现问题、提出问题,
观察比较,初步培养
用几和第几;认识体验交流学习的乐
学生的学习、思考能
符号“>、V、趣,激发学习数学
力和语言表能力。
=”,并能用来描的兴趣。
述5以内数的大小关
《C
___________________核心素养
LearnthekeypointsLearningdifficultiesCoreIiteracy
学习重点学习难点核心素养
区分和正确使用几和感受几和第几的区别,结合实际生活,感知第
几的含义,感受事物之
第几;正确使用“正确区分和使用“
间的简单比较,了解数
〈或=”比较5以内和=。
学符号对现实生活的价
两个数的大小。
值。
❸知识链接
KnowledgeLinks
知识链接_
按顺序写数
03」探究新知
LJ
ExpIorenew
knowledg:
新知探究
两边人数不
一样多。怎么还没
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