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体育课健康教育教案

体育课健康教育教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，通过教案准

备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你

有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的体育课健康教育教案，欢

迎阅读，希望大家能够喜欢。

体育课健康教育教案1

教学目标：使学生知道每个人都必须有坚强的意志，只有具备坚

强的意志，才能取得好成绩。

教学重点：怎样具备坚强意志的意义。

教学难点：怎样具备坚强意志的意义。

教具准备：挂图。

教学内容及过程：

教学内容：锻炼坚强的意志。

一、提示新课

1、谈话导入

无论今天在学校里学习，还是将来走向社会，我们都必须培

养自己坚忍不拔，刻苦耐劳，勇于拼搏的.坚强意志。这样才能

取得好成绩。

2、板书课题

锻炼坚强的意志

二、展开学习

1、自学课文

2、出示问题

（1）今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌，银牌，铜牌吗？

（2）第一块金牌是谁拿的？

（3）在体操，游泳，跳水，羽毛球，乒乓球等项目中各拿几块？

（4）他们夺得金牌容易吗？靠的是什么？我们小学生要怎样？

3、讨论

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4、老师板书

依靠：“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”

从小：远大理想，培养坚强的意志。

三、教学小结：

“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”，远大理想，培养坚

强的意志。

四、作业：在日常生活中，可从哪些方面锻炼自己的意志？

体育课健康教育教案2

教材分析

本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。本课从教材性质

出发，把注意力强的发球得练习安排在课的一开始进行，这样更有助

于学生集中注意力，把以游戏形式、趣味性较强的排在课的后半部分，

目的在于激发学生的练习兴趣。

学情分析

1、小学三年级学生模仿能力强、好奇心强、活泼好动，但是依赖

性强、自我约束能力差。

2、三年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异，但是对于

带有模仿性、竞争性的的练习，学生都有很大的兴趣，特别是将练习

项目融入游戏中学生们更容易接受。

3、三年级的学生，班级凝聚力、荣誉感强，学生乐学，爱好运动，

而且大部分学生运动能力较强。

教学目标

1.运动参与目标：通过情境、游戏、竞赛等形式提高参与热情，

使学生积极主动参与到活动中，并且在活动中掌握颠球方法。

2.身体健康目标：通过教学，发展学生灵敏、柔韧、速度素质，

提高学生判断能力和反应能力。

3.心理健康目标：通过各种玩球方法的创编和游戏教学，建立学

生自信──我能行，形成良好的意志品质和合作意识。

教学重点和难点

本课重点：发球变化时的要领，调动学生的积极性；

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本课难点：怎样接球。

教学过程：

（一）语言激励，导入课题［1′］