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实践创新自我评价

篇一：高中生综合素质自我评价

一.个人评价

道德与公民

作为一个公民，我以自己是一个中国人而感到自豪，祖国

的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五

号发射的日子，申奥成功的日子，都是让我最难忘，让我最

激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时

刻的到来而欢呼雀跃。作为一名团员，我思想进步，有政治

抱负。在团组织的领导下，更好地锻炼了自己，而且还在业

余党校中顺利结业。作为一名中学生，平时的一言一行我都

能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章

制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交

通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要

的人让座或帮助他们。在家里，经常帮助家长做家务，比如

洗碗筷，擦地，解决一些简单的电脑问题等。在学校，和同

学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要

同学求我帮忙的事，我都会答应他们。

学习与创新

在学习上，我有较强的自学能力，懂得合理安排学习时间，

能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程

和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知

识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题。我勤于

思考，敢于提出质疑，对知识有独到的见解，有一定的创新

精神，努力追求学习完美。在课余时间里积极参加各种学习

和竞赛，比如：计算机数学比赛，全国生物竞赛，校园辩论

赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识，还锻炼了自己

的意志。

合作与交流

我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体

荣誉，维护集体利益。我能表达个人观点，尊重并理解他人

的观点与处境，即使别人的观点不受赞同，为了不伤害他的

自尊心，我也会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当

我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很

融洽。我也会接受同学的批评与建议，和同学一起完成研究

性学习作业。和同学一起探讨问题。我热爱生活，我喜欢观

察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但

可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

运动与健康

我热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,有着健康的生活方

式，每天早上坚持参加晨练，呼吸早上新鲜的空气。我喜欢

在阳光下运动，比如打羽毛球，骑自行车，打太极等。积极

体育锻炼不仅强魄了我的身体，还让我在运动中增进了与同

学间的友谊。

审美与表现

我对于美的含义有着自己的理解，能够在生活中发现美，

懂得美的真正含义，在穿着上，得体大方，也不失为是一个

懂得用美来装点自己的人。我能感受并欣赏生活、自然、艺

术和科学中的美,具有健康的审美情趣。在学习之余喜欢听纯

音乐和欧美音乐，这不仅没有影响我的学习，而且还使一天

紧张的学习得到了放松。我还喜欢摄影，用相机记录下生活

中的点点滴滴，为自己的人生添上浓墨重彩的一笔！

其他方面

我在班级中担任班长一职，对待工作认真负责，以身作则，

一丝不苟，用实际行动赢得了大家的一致赞扬,是老师的好帮

手，是同学的好朋友。在这个过程中，我得到了充分的锻炼，

并在组织策划、语言表达等方面取得了明显的进步。

最后我也发现了自己的不足之处，就是在学习上对自己不

够自信。在我发现自己的不足后，我将努力完善自我，提高

学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为

人生篇章中光辉的一页。

二.材料成长规划

一.加强学习，提高效率二.加强反思，认真改错反思

是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使

我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的

学习成绩，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。反

思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好

读书笔记、写学习反思可以使自己的成绩再上新台阶。力争

做到:反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视

中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新.三.加强体育，全面发

展体育锻炼是最佳的一种生活方式，不论是生活还是工作

学习，都有非常大的帮助，可以令人增加自信，热爱生活，

保持身材并且保持健康，锻炼意志，提升品质，头脑清醒，

精神飒爽。我相信一句话：用心去做，没有做不好的事。

我想，只要自己用心，因不足而学习，因困惑而探索，我可

以一步一个台阶，留下一行美丽的足印。成长足迹

通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合

格的高中生