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四年级语文上册第一单元知识点
部编版四年级下册语文第一单元的课文主要是围绕“走进田园,
热爱乡村”这个专题进行编排的。主要由《古诗词三首》《乡下人家》
《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。本单元以生动优美的语言,
描绘了乡村的美景,目的引导学生感受语言的魅力,激发美感,感受
乡村的美妙。小编为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。
四年级语文上册第一单元知识点
我会写:
慰:慰藉安慰欣慰慰问
藉:慰藉枕藉蕴藉
锐:锐利敏锐尖锐养精蓄锐
滩:河滩滩地浅滩滩头
帐:帐子蚊帐帐篷营帐
烁:闪烁烁烁震古烁今
蝙:蝙蝠蝙蝠衫蝙蝠怪
蝠:蝙蝠蝙蝠侠燕蝠相争
霸:霸气霸占霸权霸王横行霸道
鹰:雄鹰苍鹰老鹰猫头鹰鹰击长空
形近字:
藉(慰藉)籍(书籍)
锐(尖锐)悦(喜悦)
滩(海滩)摊(摊手)
帐(帐篷)账(账单)
蝙(蝙蝠)编(编写)
蝠(蝙蝠)福(祝福)
多音字:
藉:jiè慰藉jí狼藉
露:lù露珠lòu露脸
近义词:
暖和——温暖喜欢——喜爱
慰藉——安慰猛厉——猛烈
锐利——尖锐奇幻——奇妙
发明——发现活泼——伶俐
反义词:
暖和——寒冷喜欢——讨厌
猛厉——轻柔真实——虚假
美丽——丑陋复杂——简单
词语扩展:
可爱的星奇幻的云彩
晴朗的天空美丽的夜色快乐的童年
霸气十足的猫头鹰
理解词语:
【慰藉】安慰。
【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。文中指风雨雷电的威力大。
【锐利】(目光、言论、文笔等)尖锐。
【奇幻】奇异而虚幻。
【霸气】专横的气势。
【复杂】(事物的种类、头绪等)多而杂。
课内词语:
慰藉、蝙蝠、霸气十足、猫头鹰、海滩、闪烁
句子解析:
1、小小的天窗会使你的想象锐利起来!
“锐利”本身的意思是尖锐、锋利。在这里丰富,是让你的想象力
丰富起来。
2、夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,
然而大人们偏就不许。
“顶”是特别的意思,在这里表示程度。“跑跳”“仰”“看”
写出了孩子们的活泼可爱。
3、晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了
月光下的草地河滩。
“逼”字如果改成“叫”或其他字好不好?
“逼”字用得很好,它体现了孩子们内心的不情愿和无奈。如果
改成“叫”字或其它的字,就不能体现孩子们的内心的无奈和后面想
象的重要性。
4、这时候,小小的天窗又是你的慰藉!
这句话紧承上文,与第4自然段“的慰藉”相照应,再次强调了
雨天里,天窗对孩子们心灵起到的抚慰作用。
5、从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见
带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫
荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
这句话形象的描绘了孩子们透过天窗看到和想象到的情景,“带
子似的”运用了比喻的修辞手法,写出了孩子们眼中的闪电的样子。
“大十倍百倍”写出了在孩子们的想象中自然界的力量是强大的。
6、你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁
可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小
玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌
的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……
用“也许”这个带有想象色彩的词语组成的排比句,想象夜晚的
美丽与神奇,极富感染力,体现了天窗给孩子们带来的快乐。
7、发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们
会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何
他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
这是一句富有哲理的话,解释了大人们应该被感谢的原因,用排
比的修辞方法揭示了因为孩子们的想象是丰富多彩的,富有变化的,
所以想
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