第五课雅与俗的交流经济科技发展与美术作品的关系教学设计-高中美术美术鉴赏.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

学科美术年级高一学期秋季

课题雅与俗的交流——经济、科技发展与美术作品的关系

教科书书名：普通高中美术鉴赏

出版社：湖南美术出版社出版日期：2019年7月

教学目标

1.本节课主要学习大众文化与社会经济、科技发展的关系，理解“大众文化”的内涵，表现

形式和艺术观念,了解大众文化影响美术的主要途径和方式，进一步认识美术创作的多元

化倾向。

教学内容

教学重点：

1.大众文化的表现形式。

2.大众文化与社会经济、科技发展的关系。

教学难点：

1．教师引导学生了解大众文化，知道“图像在学习、生活和工作中的作用与价值，辨析和

解读现实生活中的视觉文化现象和信息”。

2．从理论上提升对经典美术与大众文化之间关系的认识。

教学过程

导入：游戏互动环节

无论是中国还是西方，都面临着艺术的市场化、国际化、人文化、民族化、科学化。人

们改变思维方式，融入生活。我们居住的城市里，每天都有大量的图像。报纸、杂志、广告、

电影、电视这类大众媒体的出现和普及，以及消费社会的形成和发展，带来了图像的快速复

制与增值。这么大量的图像最初都来自哪里呢？可以肯定的是一部分，其原型正式那些经历

历史淘漉而筛选出来的金典美术作品。

老师扮演名画请同学们猜一猜这幅画叫什么？同学们可以试着扮演名画拍摄或拍照，

关注美术经典作品。

学生表演通过同学们对名画的角色扮演，激发了学生的主观兴趣。美术作品在电影里

的运用是如何呢？

教学过程

欣赏与理解大众文化与经典美术作品之间的关系

展示作品《戴珍珠耳环的少女》

这副作品是在欧洲经济繁荣时期由荷兰画家维米尔创作，一副略大于八开的尺寸，油彩

都已经干得开裂。画中女子的真实身份，亦如《蒙娜丽莎》一样，是一个千古遗谜。但就是

这样一幅看似不起眼的小画，却使得许多文人墨客、游人看客在画前欲走不能，这样一副震

撼人心灵的画，却在后世影响着社会的方方面面。经典美术作品最终延申到了电影、电影海

报、玩具积木、平面广告等商业产品，用于大众欣赏与使用。

许多经典的电影也是根据名画原型而创作的镜头。例如根据画家波提切利作品《维纳斯的诞

生》为原型拍摄的电影《终极天降》，根据农名画家彼得·伯鲁盖尔的绘画作品《雪中猎人》

为原型拍摄的电影《镜子》，根据画家奥德·纳德卢姆作品《黎明三人》为原型拍摄的《入侵

脑细胞》等等。

播放视频

名画和电影

环节一大众文化与美术观念

大众美术与经典美术之间的沟通与交流不是我们现代所独有的。“大众文化”是涉及面广

的、流行于一般大众的美术形式，它与经典美术作品所对应的“高雅艺术”或“精英艺术”

之间并不是截然对立的。欣赏美术作品，了解不同时期大众文化对美术作品的影响。

作品欣赏

❖《福利贝热尔的酒吧间》（法国）马奈

由19世纪印象主义的奠基人之一马奈，1832年出生于法国巴黎。画家在这幅画里，他

运用了他光的表现效果，来创造站在柜台后面的女郎四周的幻象气氛，挑战性地改变了平常

的绘画视角，借女郎身后的一面大镜子被无限扩展，以如此梦幻般的光影来再现现实。

❖《红磨坊街舞会》（法国）雷诺阿

构图十分复杂、庞大，一簇簇交谈、跳舞、聚会的欢愉的人群，热闹喧哗，既无所谓前

景，也没有画出天空。从树叶缝隙中漫射下来，洒在人群身上的交错光点，以及对称和谐的

色调，构成完美的布局，闪烁的光影