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多音字哗小艇消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。哗哗响huāhuá横威尼斯的河道纵横交错。蛮横hènghéng我会写帘姆祷雇簇哗码nísītǐngzòngshāoqiàodiànliánmǔdǎogùcùhuámǎ尼斯艇纵艄翘垫笼lǒng左右结构上下结构半包围结构尼艇斯垫雇簇姆哗纵艄帘翘码祷笼识字方法看图识字:帘窗帘珠帘字理识字:尼形声字,从尸从匕,匕亦声。本义是专一的关系、黏着的关系。艄shāo巧记:船消各半(舟、肖)。重难点字书写指导第七笔是一竖艇tǐng巧记:小船(舟)不下水,丢在宫“廷”边。第七笔是一撇。纵横交错:形容道路等交错在一起。文中指威尼斯的河道交错在一起。北京的公路纵横交错,把人们送向四面八方。词语解释爸爸开车的技术非常好,遇到堵车也操纵自如,不慌不忙。操纵自如:控制或驾驭时能灵活自如,完全如意。文中指船夫驾驶小艇的技术特别好。小艇的样子船夫的驾驶技术小艇的重要作用默读课文。说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容?(课后第一题)整体感知读了课文之后,威尼斯的小艇给你留下了怎样的印象呢?用文中的一句话来概括。小艇是威尼斯的重要交通工具,等于大街上的汽车。让我们下节课再感受威尼斯小艇的独特魅力吧!xiǎotǐngqiàoqǐbǎomǔ()()()dǎogàocùyōngwēinísī()()()课堂演练一、看拼音,写词语。小艇翘起保姆祷告簇拥威尼斯ting 舰()()拔shāo 船()树()sī 威尼()()碎mǔ ()指保()二、写出同音字。艇挺艄梢斯撕拇姆课文围绕小艇写了______________、_______________、_______________三个方面的内容。三、填空。小艇的样子船夫的驾驶技术小艇的重要作用威尼斯小艇吸引着世界各地的游客。马克·吐温游览后,对它情有独钟。小艇有哪些独特的魅力吸引了作家?让我们一起走进课文寻找答案!第二课时第一自然段在文中有何作用?默读第1自然段举手回答。互动课堂威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。小艇是威尼斯的主要交通工具。作用是:总起全文、点明中心。点明拿手好戏是挑西瓜。简单介绍:是怎样练成挑西瓜的拿手好戏的。具体写:周末和同学郊游时挑西瓜、吃西瓜的趣事。我用“看、拍、听”三招,自信地挑了两个大西瓜。第一个西瓜很好,得到同学的夸赞,我很得意。第二个西瓜没熟,我很尴尬——拿手好戏演砸啦!写作提纲《三招挑西瓜》通过《三招挑西瓜》的列提纲展示,同学们理清结构了吗?重点内容写了什么?是什么—怎样练成—具体事例。详细写挑西瓜、吃西瓜的趣事,重点写“三招”挑西瓜。你打算用哪些事情来展示你的拿手好戏?包饺子弹钢琴请同学们试着以“我的拿手好戏”练手,理思路,列提纲,确定详写和略写部分。任务一点明我的拿手好戏是弹钢琴。我克服重重困难,从不会弹到考过十级(略写)古典音乐比赛中我脱颖而出,获得金奖(详写)比赛前我准备充分。大赛时我全身心投入,娴熟地弹奏。一曲完毕,台下掌声不断。《弹钢琴》提纲一除夕夜,我给家人包饺子,得到了大家的夸赞。引出包饺子就是我的拿手好戏。(点题)回忆我向奶奶学包饺子的经历(略写)我熟练地包了元宝饺、柳叶饺、葵花饺。大家对我包的饺子赞不绝口。妹妹非要包,结果连最简单的包法都掌握不了,我耐心教会了她。《包饺子》表达自己有了这种拿手好戏后的感受。提纲二提纲一能仿照教材提纲,理清思路,先后顺序明晰,列出了要详写和略写的内容,列出了重点部分的提纲。提纲二有自己的想法,改变写作内容的顺序,采用倒叙式写法。通过本节课的学习,同学们可以在课后把最能展现自己拿手好戏的精彩片段写出来!任务二板书设计习作:我的拿手好戏拟定提纲详略得当、聚焦重点第2课时自读片段,找出最能表现拿手好戏的语句,用“()”标出来。师生
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