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七年级上学期语文期中试卷
一、积累与运用。(共31分,选择题每小题2分)
1.下面词语的字形以及加点字的注音全都正确的一项是()
A.确凿(zuò)搓捻(niǎn)云霄诀别
B.倜傥(tǎng)攒成(cuán)绽开烂漫
C.贮蓄(chǔ)徘徊(huái)翻来覆去荫蔽
D.棱镜(líng)花团锦簇(cù)忧然而生分歧
2.下列加点词语使用有误的一项是()
A.青海湖周围的千亩油菜花竞相开放,灿烂金黄一片,美不胜收。
B.历史上曾人来人往的丝绸古迹,如今已变成人迹罕至的沙漠。
C.王家姊妹俩人品好,长得又漂亮,一个泼辣热情,一个温柔恬静,可谓各得其所,人见人夸。
D.我们要认真读书和学习,有不懂的地方千万要问,不要不求甚解。
3.下列句子中没有语病的一项是()
A.学校开展与策划的经典诵读活动,对于提升学生的语文核心素养有着重要作用。
B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
C.当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活,每天只是挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,干着80岁都能做的事情,那么你要青春有什么用!
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
4.下列句子的排序最恰当的一项是()
①这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。
②精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。
③读《西游记》这样的古典小说,就适合“精读”与“跳读”并用。
④我们读一本书,根据兴趣或读书目的的不同,可以分别采取精读或跳读的方法。
⑤跳读则是主动地舍弃、有意地忽略,以求更高的效率。
A.③①④②⑤ B.④②⑤①③ C.③④②①⑤ D.④②①③⑤
5.下列说法正确的一项是()
A.六年同窗,朝夕相处,以后你生活上若有困难,我一定会鼎力相助。
B.学生给老师拜年时说:“您的高足叩问老师金安!祝老师新年事业蟾宫折桂!”
C.元宵节吃元宵、赏花灯,端午节喝雄黄酒、挂香袋,重阳节登高、饮酒、赏菊,这些都是传统节日里约定俗成的活动。
D.小明告诉奶奶:“今年阳历八月份的节气有处暑和白露。”
6.古诗文默写。
少年不出门,能知天下情。读马致远的《天净沙·秋思》,想象在①“,小桥流水人家”处偶遇漂泊的游子;与曹操一起观沧海,领略“水何澹澹,②”的宏伟气象;低吟《行军九日思长安故园》,遥想家乡的菊花虽孤寂,但也一定不负秋阳,感受“遥怜故园菊,③”的坚强;浅唱《夜上受降城闻笛》,耳畔仿佛传来凄凉幽怨的芦笛声,体验“④,”征人思乡的愁苦;跟着朱自清的脚步,享受“春天像小姑娘,⑤”的生机和美丽。
7.名著阅读。
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
粤自盘古,生于太荒,
首出御世,肇开混茫。
就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。
(1)这段文字出自《朝花夕拾》的《》一文,文中的“他”要求“我”背《》中的内容。
(2)联系整篇文章,文中的“他”对“我”学业的关心方式,你有什么看法?请谈谈你的感受。
(3)《朝花夕拾》中始终贯穿着一个人物形象,那就是“我”——作者自己。下列有关《朝花夕拾》的说法有误的一项是()
A.从《狗·猫·鼠》中看到了“我”对小隐鼠的爱和对猫的憎恨形成了鲜明的对比。
B.从《百草园到三味书屋》中看到了顽皮好动、充满好奇、敢于提出“怪战”为何物的“我”。
C.从《无常》中看到了“我”辛辣嘲讽像“无常”一样打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”。
D.从《父亲的病》中看到了“我”对庸医激愤的批判、讽刺和对父亲的忏悔。
8.综合性学习活动。
2023年10月27日国务院原总理李克强同志,因突发心脏病在上海逝世,全国各族人民怀着悲痛的心情用各种方式来悼念他。
(1)李克强同志少有大志,求学北大,步入政坛,两度执宰,克己奉公,一心为民,深得人民的爱戴。请你用下面的4个分句组成一副对联来缅怀他。
岂能以形骸生死束之不必忧明月梅花在否今古有知音乾坤存浩气
(2)凝望他匆匆远去的背影,撒几行热泪,捧一束清菊,寄一片哀思。当时如果你也加入了送花的行列,你会写下怎样的话
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