沪科版八下信息技术 4.3插入艺术字与图片 教案.docx

沪科版八下信息技术4.3插入艺术字与图片教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

沪科版八下信息技术4.3插入艺术字与图片教案

教材分析

本节课使用沪科版八年级下册信息技术教材中的4.3节“插入艺术字与图片”。本节课旨在让学生掌握在文档中插入艺术字和图片的方法，学会调整艺术字和图片的格式、大小及位置，增强文档的视觉效果和表现力。教材内容与实际操作紧密结合，通过具体案例引导学生掌握插入艺术字和图片的技巧，提高学生的信息技术应用能力。

核心素养目标

1.培养学生的信息素养，提高其在实际操作中获取、处理和运用信息的能力。

2.培养学生的审美意识，使其能够在文档中合理运用艺术字和图片，提升文档的整体视觉效果。

3.培养学生的创新思维，鼓励其在文档设计中尝试不同的艺术字和图片搭配，形成个性化的作品。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握在文档中插入艺术字的方法，包括选择艺术字样式、设置字体、颜色等。

②学会插入和编辑图片，包括调整图片大小、位置、旋转角度以及应用图片样式。

③理解艺术字和图片在文档中的作用，能够合理运用以增强文档的表现力。

2.教学难点

①掌握艺术字和图片的格式设置，包括环绕方式、对齐方式等，确保文档布局美观。

②在实际操作中，灵活运用教材中的案例，创造性地设计个性化的文档作品。

③学会观察和分析优秀文档中的艺术字和图片使用，提炼出设计原则并加以运用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有沪科版八年级下册信息技术教材。

2.辅助材料：准备相关艺术字和图片案例的多媒体资源，以及教学过程中可能使用的视频教程。

3.实验器材：计算机、投影仪和相关的教学软件，确保设备正常运行。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，方便学生进行操作练习，并设置展示区用于展示学生作品。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一个包含艺术字和图片的精美文档作品，激发学生的兴趣，引出本节课的主题——插入艺术字与图片。询问学生是否遇到过在文档中想要添加特殊文字效果或图片却不知如何操作的情况，从而导入新课。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①讲解艺术字的插入方法，包括选择艺术字样式、输入文字、调整字体大小和颜色等，通过现场演示让学生直观理解操作步骤。

②讲解图片的插入方法，包括从文件中插入、调整图片大小和位置、应用图片样式等，并通过实际操作演示。

③讲解艺术字和图片的格式设置，如文字环绕方式、图片对齐方式等，强调如何使文档布局更加美观。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

①让学生尝试在文档中插入一个艺术字，并调整其样式、颜色和大小。

②让学生插入一张图片，练习调整图片的大小、位置和样式。

③指导学生将艺术字和图片结合起来，设计一个个性化的文档页面，强调布局和美观。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

①学生分小组讨论如何选择合适的艺术字和图片来增强文档的表现力，举例说明哪些类型的文档适合使用艺术字和图片。

②讨论在文档中如何平衡艺术字和图片的使用，避免过度装饰影响阅读。

③每组选出一个代表，分享小组讨论的结果，其他小组成员可进行补充。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调艺术字和图片在文档中的作用，以及如何合理运用它们来提升文档的整体效果。通过展示几个学生的实践作品，分析其优缺点，再次强调本节课的重难点。总结时要鼓励学生在日常学习和生活中积极运用所学知识，提高信息技术的应用能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《信息技术应用与实践》中关于文档美化的章节，深入了解艺术字和图片在文档中的应用技巧。

-《电脑设计基础》中关于版式设计的部分，学习如何将艺术字和图片融入整体版面设计中。

-《现代信息技术》中关于多媒体资源处理的章节，探索更多关于图片编辑和艺术字设计的知识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-让学生尝试在网络上有哪些信誉好的足球投注网站更多的艺术字样式和图片素材，了解不同风格的设计对文档效果的影响。

-鼓励学生自主设计一份个人简历或宣传海报，运用本节课所学知识，将艺术字和图片融入设计中，提高作品的专业性和美观度。

-建议学生通过观看在线视频教程，学习更多关于文档排版和设计的技巧，如色彩的搭配、版面的布局等。

-提倡学生之间相互交流学习心得，通过小组合作完成一个复杂的项目，如制作一份包含多个艺术字和图片的杂志页面，锻炼团队协作能力。

-鼓励学生探索信息技术在各个领域的应用，如广告设计、网站开发、动画制作等，了解艺术字和图片在这些领域的具体运用和重要性。

-建议学生关注信息技术发展的必威体育精装版动态，了解新兴技术如人工智能、大数