小学四年级上册品德与社会第12课低碳生活每一天导学案第1课时.docx

小学四年级上册品德与社会第12课低碳生活每一天导学案第1课时

课题

12.低碳生活每一天

课时

第1课时

编写

审核

使用教师

四年级道法教师

使用时间

教材解读

《低碳生活每一天》是统编版《道德与法治》四年级上册第四单元《让生活多些绿色》中的第三课。本单元承接低年级认识并懂得节约口常生活中的各种资源，有保护环境意识、学习有创意生活的基础上，进步培养儿童绿色生活的意识和方式。本课作为本单元的最后课，足在经历了前两课的学习之后，更加侧重于由知到行的递进发展，着重于引导学生认识供变暖问题的严重性，反思自己的生活，减少碳排放，学会过绿色生活，并积极梦与环保活动。

学习目标

1.引导学生了解地球变暖，导致全球范围内的气候异常，进而对环境和人类生存造成一系列影响和伤害，树立危机意识和环保意识。

2.引导学生反思自己的生活，尝试去改变日常生活中不恰当的生活方式，减少碳排放，过绿色低碳的生活。

重、难点

重点。让学生知道地球变暖对环境和人造成的影响和伤害，学习过低碳绿色生活，减少碳排放和进行碳补偿。

难点。学习过低碳绿色生活。

教法学法

1.教法。启发式、小组合作探究。

2.学法。自主学习法及活动与探究、观察和思考、资料搜集、感悟、动手实践等。

教学准备

多媒体课件

教师导学（5分钟左右）

教案

学案

1.从发烧说起。一个人发烧了是什么症状呢？请大家说一说。（学生自由交流）

2.发烧的滋味很难受！那如果地球“发烧”了，会是什么症状呢？

今天，我们就来探究一下这些问题。

3.你们听说过全球变暖吗？它是怎么产生的？它与人类的活动有关吗？

4.板书课题。

1.谈自发烧的症状及感受。

2.思考老师的提问。

3.齐读课题。

个体自学（5分钟左右）

一、看一看第88面的知识窗。

1.你认为地球发生了哪些潜移默化的变化？

2.对于上述材料你有什么感想？

二、阅读教材第89页内容。

1.你知道还有哪些是因为全球变暖而带来的灾害吗？

2.你的周围有没有这种情况？

三、阅读教材第90页内容。

1.看我上述材料你是如何想的？

2.你会怎么办呢？

四、看一看教材第91面的知识窗。

1.在生活中你见过哪些在大量制造温室气体的？

2.看完上述材料你有什么感想？

1.学生根据自学提示进行自学，在书中做必要的批注。

2.不懂的，在书中相应位置做好标记，等到小组合作学习时讨论解决。

3.必要时同桌可轻声讨论解决。

同伴助学（10分钟左右）

学习课本内容，交流并讨论，达成共识。

一、看一看第88面的知识窗。

1.你认为地球发生了哪些潜移默化的变化？

2.对于上述材料你有什么感想？

二、阅读教材第89页内容。

1.你知道还有哪些是因为全球变暖而带来的灾害吗？

2.你的周围有没有这种情况？

三、阅读教材第90页内容。

1.看我上述材料你是如何想的？

2.你会怎么办呢？

四、看一看教材第91面的知识窗。

1.在生活中你见过哪些在大量制造温室气体的？

2.看完上述材料你有什么感想？

1.小组合作学习。交流自己的个体学习收获，并讨论达成共识。

2.讨论解决个人学习中遇到的没有解决的问题。

3.小组内没有达成共识的问题，记录下来，等到全班交流时讨论解决。

展示评学（15分钟左右）

地球的气候在悄悄地发生着变化，你感受到了吗？（天气持续高温，近几年一到夏天就闹电荒；气象台又发布高温橙色预警了；因连续40摄氏度高温天气，高速路旁的一块广告牌发生了自燃。）

出示知识窗。2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告中指出。观测和研究证明，全球气候在变暖。1880年～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1979年～2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的速度减少。（全球气候变暖会导致冰山融化；全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧；全球气候变暖导致海平面上升，会带来沿海陆地面积缩小等问题。）

思考。现在很多地方夏天连续几十天都是40℃左右的高温。假如在不久的将来，夏天连续30天都是45℃高温，会有什么样的后果？

科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。但“元凶”却相当委屈，听听他们是怎么说的。大家好！说我们是导致地球发烧的“元凶”，真是委屈呀！我们与其他很多兄弟一起组成了地球的大气层，太阳光经过大气层被地表吸收，地表也向大气层辐射热量。这些热量能被我们吸收，留在大气层里，保持大气的温度。适宜的温度给人类和其他生命提供了良好的生存环境。

但是，现代人不断制造我们的同伴，打破了原本和谐的大气平衡。我们的同伴越来越多，吸收地表热量越来越多，就像暖房的玻璃罩一样，热量难以散发，因而提高了大气温度，气候也就逐步变暖了；原来，地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。在生活中，你见过哪里在大量制造“温室气体”呢？地球变暖不仅