八年级语文下册第四单元重点字词梳理与对点训练（部编版）(含参考答案).docx

八年级语文下册第四单元重点字词梳理与对点训练（部编版）(含参考答案)

第十三课《最后一次讲演》

晓得xiǎode：〈方〉知道。

卑劣bēiliè：（品质、言行等）卑鄙恶劣。

无耻wúchǐ：不顾羞耻；不知羞耻：卑鄙～。～之尤（最无耻的）。

毒手dúshǒu：杀人或伤害人的狠毒手段：下～。险遭～。

诬蔑wūmiè：捏造事实毁坏别人的名誉：造谣～。

屠杀túshā：大批残杀。

悲愤bēifèn：悲痛愤怒：～填膺（悲愤充满胸中）。

捶击chuíjī：用重物猛力敲打。

恐怖kǒngbù：1.由于受到威胁而引起的恐惧。2.使人恐怖的；搞恐怖活动的：～手段。

势力shìlì：政治、经济、军事等方面的力量。

毁灭huǐmiè：毁坏消灭；摧毁消灭：～证据。遭到～性打击。

卑鄙bēibǐ：1.恶劣；不道德：～无耻。～龌龊（形容品质、行为恶劣）。2.卑微鄙陋。

蛮横mánhèng：（态度）粗暴而不讲理：态度～。～无理。

赋予fùyǔ：交给；给予：实现四个现代化，是历史～我们的光荣任务。

光明正大guāngmíngzhèngdà：现多指心怀坦白,言行正派。

挑拨离间tiǎobōlíjiàn：搬弄是非,使别人不团结。

第十四课《应由格物致知的精神》

瞭望liàowàng：1.登高远望。2.特指从高处或远处监视敌情：～哨。

缅怀miǎnhuái：深情地怀念；追想（已往的人或事）：～先烈创业的艰难。

探察tànchá：探听侦察；察看：～地形。～敌人的行踪。

探讨tàntǎo：研究讨论：～哲学问题。

检讨jiǎntǎo：1.检查自己的缺点和错误，并作自我批评。2.检查研究。3.古代官名。掌修国史。

激变jībiàn：急剧变化：形势～。

彷徨pánghuáng：走来走去,不知道往哪里走好(也指犹豫不决)。

格物致知géwùzhìzhī：推究事物的原理法则而总结为理性知识

袖手旁观xiùshǒupángguān：把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。

不知所措bùzhīsuǒcuò：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。

第十五课《我一生中的重要选择》

扶植fúzhí：扶助培植：～新生力量。

阻碍zǔài：1.使不能顺利通过或发展：～交通。旧的生产关系～生产力的发展。2.起阻碍作用的事物：毫无～。

趋势qūshì：事物发展的动向：历史发展的必然～。

干预gānyù：过问（别人的事）：事涉隐私，不便～。

膏药gāoyao：一种中药外用药

狡辩jiǎobiàn：狡猾地强辩：事实胜于～。

抉择juézé：挑选;选择(用于较正式的场合或书面)。

堕落duòluò：1、(思想、行为)往坏里变。腐化～。2.沦落；流落（多见于早期白话）：～风尘。

多多益善duōduōyìshàn：越多越好。

阳奉阴违yángfèngyīnwéi：指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。

招摇过市zhāoyáoguòshì：指在公开场合大摇大摆显示声势,引人注意。

风口浪尖fēngkǒulàngjiān：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。

强词夺理qiǎngcídu?lǐ：指无理强辩,明明没理硬说有理。

平易近人píngyìjìnrén：1.态度和蔼，使人感到亲切，容易接近。2.（文字）通俗易懂。

不修边幅bùxiūbiānfú：原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。

第十六课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》

指南zhǐnán：1、原意指向南方，引申为指导等含义；2、比喻辨别方向的依据。也比喻辨别正确发展方向的依据。

襁褓qiǎngbǎo：包裹婴儿的被子和带子。借指未满周岁的婴儿。

萦绕yíngrào：声音在什么东西旁边旋转、回复。

绚丽xuànlì：灿烂美丽，形容颜色鲜艳。

枷锁jiāsuǒ：旧时的两种刑具枷和锁链，比喻所受的压迫和束缚：精神～。

拙劣zhuōliè：笨拙而低劣：文笔～。～的表演。拙：笨，不灵巧；谦辞：拙见。

肤浅fūqiǎn：（学识）浅；（理解）不深：～的认识。

目睹mùdǔ：亲眼看到：耳闻～。

奠定diàndìng：稳固地建立。

分崩离析fēnbēnglíxī：国家或集团四分五裂，不可收拾。崩：倒塌；析：分开。

暴风骤雨bàofēngzhòuyǔ：暴：突然而猛烈的；骤：急速。来势急速而猛烈的大风大雨。有时比喻声势浩大，发展迅速的运动。

担惊受怕dānjīngshòupà：提心吊胆，害怕遭受祸害。

行将就木xíngjiāngjiùmù：快要进棺材了。指人临近死亡。

相辅相成xiāngfǔxiāngchéng：指两件事物互相补充，互相配合，缺