教师职业道德培训计划.pdfVIP

教师职业道德培训计划

一、培训课程目标

培养教师的职业道德，提高教师的职业素养，提升教师的专业水平，增强教师的责任感和

使命感，提高教师的教育教学质量，为学生营造一个良好的学习环境。

二、培训课程要点

1.基本职业道德概念和要求

2.教师职业操守和责任

3.教师职业操守和专业素养

4.教师职业操守和教育教学质量

5.教师职业操守和与学生的关系

6.教师职业操守和学校的整体利益

7.教师职业操守和社会责任

8.教师职业操守在日常工作中的具体体现

9.教师职业操守的重要性和影响

10.如何培养教师职业道德

11.如何提高教师职业素养

12.如何规范教师的职业行为

13.如何建立良好的师德师风

14.如何提高教师的教育教学水平

三、培训课程内容

第一课：基本职业道德概念和要求

1.1职业道德概念和内涵

1.2职业道德的基本要求

1.3优秀教师的职业道德素养

第二课：教师职业操守和责任

2.1教师的职业责任

2.2教师的责任心与事业心

2.3教师的教书育人责任

第三课：教师职业操守和专业素养

3.1教师专业素养的内涵

3.2优秀教师的专业素养

3.3如何提高教师的专业水平

第四课：教师职业操守和教育教学质量

4.1教师对教育教学质量的责任

4.2教师对学生学习成绩的责任

4.3如何提高教师的教育教学质量

第五课：教师职业操守和与学生的关系

5.1教师与学生的相处原则

5.2教师对学生的尊重与关爱

5.3如何调动学生的学习兴趣

第六课：教师职业操守和学校的整体利益

6.1教师对学校整体利益的责任

6.2教师的团队精神和奉献精神

6.3教师如何与学校管理部门有效沟通

第七课：教师职业操守和社会责任

7.1教师对社会的责任与担当

7.2教师如何教育学生树立正确的社会责任感

7.3如何发挥教师在社会中的作用

第八课：教师职业操守在日常工作中的具体体现

8.1教师在日常工作中的行为规范

8.2教师在日常工作中的道德操守

8.3如何做一名遵纪守法的教师

第九课：教师职业操守的重要性和影响

9.1职业操守对教师个人的影响

9.2职业操守对学校的影响

9.3如何保持良好的职业操守

第十课：如何培养教师职业道德

10.1学校对教师职业道德的培养

10.2教师个人对职业道德的修养

10.3如何培养教师的职业道德

第十一课：如何提高教师职业素养

11.1学校对教师职业素养的要求

11.2教师个人对职业素养的提高

11.3如何提高教师的职业素养

第十二课：如何规范教师的职业行为

12.1建立教师职业行为规范

12.2如何规范教师的职业行为

12.3如何做到言行一致

第十三课：如何建立良好的师德师风

13.1建立良好的师德师风的必要性

13.2如何树立良好的师德师风

13.3如何传承和发展良好的师德师风

第十四课：如何提高教师的教育教学水平

14.1教育教学水平的内涵和要求

14.2如何提高教育教学水平

14.3如何为学生提供优质的教育教学服务

四、教师职业道德培训的方法

1.理论学习

通过讲座、讨论、研讨等形式，使教师了解职业道德的内涵和要求，掌握良好的职业道德。

2.实践教学

通过案例分析、角色扮演等形式，使教师了解如何在实际教学中践行职业道德。

3.反思研讨

通过教师自我反思和研讨，使教师加深对职业道德的认识，修正职业行为。

4.精神激励

通过演讲、表彰、评选等形式，激励教师树立正确的职业道德观念，提高教师的职业操守。

5.实地考察

组织教师参观学校，参加教学活动，了解国内外相关学校的先进做法和经验，借鉴相关学

校的优秀师德师风。

五、教师职业道德培训的常规

1.组织师生共同进行师德师风教育研讨

定期组织全校教师和学生代表，进行师德师风教育研讨，借鉴他校成功的师德师风育人经

验，形成共识。

2.组织教师进行业务培训

对新任教师进行业务培训，强调师德师风教学规范，使教师提高职业素养。

3.开展职业道德专题讲座

邀请专家学者、优秀教师等为我校教师开展职业道德专题讲座，引导教师正确树立职业操

守。

4.进行教师师德师风日常考评

每学期进行一次教师师德师风日常考评，对取得良好成绩的教师予以表彰奖励，对不达标

的教师进行规范指导。

六、教师职业道德培训的评估方法

1.调查问卷

通过调查问卷的形式，了解教师对职业道德培训的反馈意见，改善培训内容和形式。

2.教师日常工作

通过教师的日常工作表现，了解教师是否在工作中体现了良好的职业操守和专业素养。

3.学生评价

通过学生对教师的评价，了解教师在