1.3.2 氧化剂和还原剂（课件）高一化学（人教版必修第一册）.pptx

人教版（2019）必修第一册

第一章物质及其变化

第三节氧化还原反应

第二课时氧化剂和还原剂

素养目标

宏观辨识与微观探析：

从宏观上建立用化合价变化判断氧化剂和还原剂的思维，从微观上理解氧化剂和

还原剂的本质区别是物质在反应中的电子的转移（得失和共用电子对偏移）方向。

证据推理与模型认知：

通过对氧化还原反应的学习，体会从特殊到一般规律，再从一般规律到特殊的认

识问题的科学方法，形成有序的科学探究意识。

科学探究与创新意识：

形成氧化剂、还原剂、氧化性以及还原性的化学概念，了解这些化学概念在生产

生活中的应用。

知识导航

一氧化剂和还原剂有关概念辨析本节重点

二常见的还原剂和氧化剂

三氧化性或还原性强弱的比较本节难点

课堂导入

探究分析：下列氧化还原反应：

化合价升高化合价升高

+2-20高温0+4-2+3-2+2-2高温0+4-2

2CuO＋C2Cu＋CO2↑Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2↑

化合价降低化合价降低

思考：有的元素的化合价升高，有的元素化合价降低，那么，含有这些元

素的化合物又叫做什么呢？

课堂探究

阅读教材：思考氧化剂和还原剂、还原产物和氧化产物的定义并指出它们之间的关系。

反应物中所含元素化合价降低即得到电子(或电子对偏向)的物

氧化剂

质，具有氧化性，本身被还原。

物质得电子性质，氧化剂具有氧化性，且物质得电子越容易氧

氧化性

化性越强。

还原产物生成物中氧化剂被还原后生成的物质。

课堂探究

阅读教材：思考氧化剂和还原剂、还原产物和氧化产物的定义并指出它们之间的关系。

反应物中所含元素化合价升高即失去电子(或电子对偏离)的物

还原剂

质，具有还原性，本身被氧化。

物质失电子性质，还原剂具有还原性，且物质失电子越容易还

还原性

原性越强。

氧化产物生成物中还原剂被氧化后生成的物质。

课堂探究

化合价升高化合价升高

探究结论：

+2-20高温0+4-2+3-2+2-2高温0+4-2

2CuO＋C2Cu＋CO2↑Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2↑

化合价降低化合价降低

氧还还氧氧还还氧

化原原化化原原化

剂剂产产剂剂产产

物物物物

规律：得电子，化合价降低，被还原

氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物

失电子，化合价升高，被氧化

课堂探究

氧化还原反应知识结构图示：

还原还原

氧化剂具有氧化性发生得电子价降低