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幼儿园绿色学校创建自查报告

幼儿园绿色学校创建自查报告（通用11篇）

在经济飞速发展的今天，报告对我们来说并不陌生，报告具有成

文事后性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编收集整理

的幼儿园绿色学校创建自查报告（通用11篇），仅供参考，欢迎大家

阅读。

幼儿园绿色学校创建自查报告（通用11篇）1

根据上级文件精神，为加强我校环境教育，增强小学生的环保意

识，进一步搞好我校校园环境绿化建设工作，进一步创建良好的育人

环境，现将我校绿化工作总结如下：

一、校园情况

学校占地平方米，现有绿化面积平方米，绿化率％，校园绿树成

荫。

二、加强领导，高度重视

一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人’

的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了“一把手校长亲自

抓，分管校长负责抓，职能部门具体抓”的工作机制，按照规模发展，

重在实效的发展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。

三、加大宣传，强化意识

我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用红领

巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森

林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。少先队大队

部向全体师生发出了植树绿化的倡议，学生还自制了爱护树木花草的

广告牌。全校6个中队召开了植树节主题队会，红领巾广播站进行了

植树周宣传。这些活动增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保

知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品

德，使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分，

是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。

四、具体落实，注重效果

在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有布局、地形实际，走

一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、

美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为

主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园

林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个

性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有

序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，对校园绿化进行了

优化改造。

1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制

度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、

废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门

窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃

圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化体现一定的文化内涵，做到点面结合，花草树木布局

错落有致、疏密合理。

3、对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿

化率，对已有草坪、花圃进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园

环境绿化的枯枝败叶，并新栽了不少树，力争做到“春有花，夏有荫，

秋有香，冬有绿”。

4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管

理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花

草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，

绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美

的明天。

今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓

不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。

幼儿园绿色学校创建自查报告（通用11篇）2

我校是老校舍，绿化面积相对小些。所以要在精上下功夫。我们

的目标创造一个绿树成荫、环境幽雅的校园环境，能够陶冶师生员工

的思想情操，激励他们的工作热情和学习热情。因此，加强校园绿化

建设，对推动学校其它工作开展有极其重要的好处。我校在教育局的

领导下，历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程，精心组织，周

密安排，认真落实植树及绿化美化环境工作，经过师生几年的艰苦努

力和辛勤劳动，基本上到达了预期目标。

一、加大宣传提高认识

校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空

间。学校政教处领导利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定

期出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，

组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生

态意识。

二