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通过探究学习提高批判性思维教学研究课题报告
目录
一、通过探究学习提高批判性思维教学研究开题报告
二、通过探究学习提高批判性思维教学研究中期报告
三、通过探究学习提高批判性思维教学研究结题报告
四、通过探究学习提高批判性思维教学研究论文
通过探究学习提高批判性思维教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着社会的发展和教育的进步，批判性思维作为高阶认知能力的重要组成部分，越来越受到教育界的重视。探究学习作为一种以学生为主体的教学方法，对于提高学生的批判性思维具有显著效果。本研究旨在深入分析探究学习对提高批判性思维的作用，为我国教育改革提供理论依据和实践指导。
二、研究内容
1.探究学习与批判性思
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