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幼儿社会活动方案模板5篇

幼儿社会活动方案篇1

一、活动主题：

“亲近动物、走进自然、感受亲情”。

二、活动目标：

（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感沟通，体验欢乐。

（三）激发幼儿酷爱大自然的情感，加强环保意识。

三、活动时间：

20xx年4月17日（周二）

四、参与对象：

全园托、小、中、大班幼儿、老师和家长

五、活动地方：

亲子活动—顺德长鹿农庄

六、活动准备

（一）订立方案。（负责人：张园、主任）

（二）横幅、园旗、活动通知。（负责人：助理）

（三）幼儿园准备工作。

（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任）

（四）各班级准备：

1、各班选出3名家委会家长自己愿意者和1名摄影，帮助活动的组织。

（负责人：各班级班主任老师）

2、游戏活动料子及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级老师）

3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）

（五）安全保障措施：

1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，加强幼儿安全防范意识和自我保护本领。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行悦耳指挥，按时启程，按时返校。

5、全体老师生必需穿好园服。

6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能高声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好本身的孩子，注意安全，并做到爱惜公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的`示范和模范作用。

8、进园后，要听老师及导游的布置等等，班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止丢失。

10、请将移动电话带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

七、活动流程：

8：00启程前动员及准备。

8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次启程。

9：50左右分别到达目的地，稍作休整。

10：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业。

11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理。

14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。

幼儿社会活动方案篇2

活动目标：

1.感受长大的变动，知道本身在渐渐长大。

2.了解在本身长大的过程中，本事会越学越多，激发幼儿喜爱长大的情感。

3.培养幼儿敏锐的察看本领。

4.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

5.发展幼儿开朗，乐观的性格。

活动准备：

1.收集幼儿婴儿时期使用过的物品，如：衣裳、鞋袜、帽子、手套、等。

2.幼儿从婴儿到现在有代表性的的ppt课件、摄像短片。

活动过程：

一.感受长大的变动。

1.出示场所上的部分物品，引发幼儿兴趣。·

师：这些东西是什么?我们一起来认得一下吧。

2.幼儿选用本身感兴趣的物品试验操作。·

师：桌上摆放了很多物品，请你们选一样本身感兴趣的东西，去穿一穿，玩一玩吧!

3.幼儿沟通穿着完的感受。

提问：你用了哪些东西?觉得怎么样?为什么会这样?

小结：由于我们都长大了，小时侯用的东西就嫌小了，穿不下，戴不上了，不需要了。

二.观看ppt课件，了解人是渐渐长大的，激发幼儿爱好长大的情感。

1.分段播放课件，察看小宝宝是怎样一步步长大的。

师：你们发现本身长大了吗?怎么看出来我们已经长大了呢?

2.激发幼儿爱好长大的情感。

幼儿自由谈论：用什么方法能让本身长大。启发幼儿谈论本身在幼儿园的变动，学会了哪些本事。

3.观看幼儿在园的摄像短片。

师：原来我们长大了，学会了这么多本事，真棒啊!我们一起来看看在幼儿园里的进步吧!

小结：每个人都会长大，每天好好吃饭、睡觉、磨练身体，能让我们的身体长大，好好学本事，会让我们变得更聪慧，更能干。

4.做健康操结束。

师：你们喜爱长大的本身吗?长大了真愉快，我们一起来跳个舞吧!

幼儿社会活动方案篇3

班级:大三

科目：社会

执教人：聂秀艳

一、活动名称：《我会整理》

二、活动目标：

激发幼儿参加劳动的兴趣。

使幼儿掌握整理的技巧，提高生活自理本领。

引导幼儿依据画面叙述。

三、活动准备：

幼儿用书：《游戏以后》。

教室中布置紊乱的环境：散放的书、彩笔、画纸，书包旁乱放的玩具，堆在一起的衣裳，吃剩的小食品袋，没叠的床铺等。

四、活动过程：

n开始部分：

叙述家中的书籍是怎样摆放的或是紊乱的。

n基本部分：

1.参观紊乱的教室，谈一谈本身的感受