中职英语高教版（2021）工科类职业模块 Unit 7 Job Hunting Reading and Writing 教学设计.docx

中职英语高教版（2021）工科类职业模块Unit7JobHuntingReadingandWriting教学设计

主备人

备课成员

教材分析

中职英语高教版（2021）工科类职业模块Unit7JobHuntingReadingandWriting教学设计围绕求职过程中的阅读与写作技巧展开。本单元内容与工科类中职学生的职业发展密切相关，旨在帮助学生掌握求职信的写作方法、理解招聘广告的关键信息，以及提高阅读和写作能力。本章节结合实际教学需求，以课本为依据，注重培养学生的实际应用能力。

核心素养目标

培养学生以下学科核心素养：语言能力，通过阅读招聘广告和撰写求职信，提升理解和使用英语进行实际交流的能力；学习能力，使学生能够自主查找和运用相关词汇与句型，提高学习效率；思维品质，培养学生批判性思维，分析招聘信息，撰写针对性强的求职信；文化意识，增强学生对职场文化及求职流程的理解，为未来职场发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了英语基础语法知识，能够进行简单的阅读和写作，了解基本的求职流程和职场术语。

2.学生对英语学习充满兴趣，具备一定的自学能力，喜欢通过实际操作来巩固知识。他们在学习过程中更倾向于互动交流和实践应用，对理论性较强的内容可能较为排斥。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-阅读招聘广告时，可能遇到生词和专业术语，影响理解；

-撰写求职信时，可能无法准确运用所学知识，表达不够地道；

-缺乏实际求职经验，难以把握求职信的撰写技巧和求职过程中的注意事项；

-部分学生可能在英语语法和句子结构方面存在薄弱环节，影响写作质量。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《中职英语高教版（2021）工科类职业模块》教材。

2.辅助材料：收集并准备与求职相关的英文招聘广告、求职信范例，以及职场英语常用表达的多媒体资源，包括视频和PPT演示。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备必要的学习资料，以便学生进行合作学习和讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布Unit7JobHunting的阅读材料，要求学生预习招聘广告和求职信的格式及用语。

设计预习问题：设计关于招聘广告的关键信息识别和求职信的基本结构的问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，确保每位学生都参与了预习过程。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读教材中的招聘广告和求职信样本。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示真实的招聘广告视频，引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解求职信的写作结构和技巧，以及如何从招聘广告中提取关键信息。

组织课堂活动：分组讨论，让学生模拟撰写求职信，并相互评价。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考求职信的写作要点。

参与课堂活动：学生分组撰写求职信，并进行小组内互评。

提问与讨论：学生对写作过程中遇到的问题进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：掌握求职信的写作技巧，提高阅读理解能力，培养团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一篇模拟求职信的写作作业。

提供拓展资源：提供职场英语写作的在线资源和书籍推荐。

反馈作业情况：批改作业并提供个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生独立完成求职信写作作业。

拓展学习：学生利用提供的资源进行额外学习。

反思总结：学生反思自己的写作过程，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固所学知识，提高写作能力，通过反思促进自我提升。

教学资源拓展

拓展资源：

1.拓展阅读材料：包括不同行业的招聘广告样本，以及成功求职信的案例分析，让学生了解不同职场领域的求职特点和写作风格。

2.职场英语表达集锦：收集常用的职场英语词汇、短语和句型，帮助学生丰富求职信的语言表达。

3.求职技巧视频：提供一系列关于求职准备、面试技巧和职场适应的视频资料，帮助学生全面了解求职过程。

4.职业规划指导书籍：推荐一些关于职业规划和个人发展的书籍，帮助学生更好地规划自己的职业生涯。

拓展建议：

1.深入分析招聘广告：学生应仔细阅读不同行业的招聘广告，分析其要求的关键技能和素质，