22.3实践与探索第2课时课件华东师大版数学九年级上册2.pptx

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22.3实践与探索;学习目标;情境导入;知识讲解;规范解答:;(2)如果按下表列出的长方体底面积的数据要求,那么剪去的正方形边长会发生怎样的变化?折叠成的长方体的侧面积又会发生怎样的变化?;在你观察到的变化中,你感到折叠而成的长方体的侧面积会不会有最大的情况?根据表格中记录得到的数据,再以剪去的正方形的边长为自变量,折叠成的长方体侧面积为它的函数,在平面直角坐标系中画出相应的点.看看与你的感觉是否一致.;随堂小测;知识讲解;规范解答:;如果调整计划,两年后的产值为原产值的1.5倍、1.2倍……那么两年中的平均增长率分别应调整为多少?;又如果第二年的增长率为第一年的2倍,那么第一年的增

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