幼儿园安全教育教学方案(7篇).pdfVIP

幼儿园安全教育教学方案

设计思路：

孩子对观察和探究生活中的标志开始感兴趣，因此在活动内容上

选择了与幼儿生活密切相关的交通标志，采用了幽默、风趣的动画故

事，让幼儿在轻松愉快的气氛中感受交通标志的作用，初步培养幼儿

遵守交通规则的意识。

活动目标：

1、让幼儿在风趣、幽默的故事中感受交通标志的作用大，初步培

养幼儿遵守交通规则的意识。

2、鼓励幼儿大胆表述自己的想法，发展幼儿想象力和创造力，

3、认识常见的交通标志，知道它们所代表的意义并能设计一些简

单的标志。

活动准备：

1、活动前可带幼儿到马路、十字路口处寻找和观察各种交通标

志。

2、请家长协助幼儿收集有关交通知识的资料。

3、幻灯：常见的交通标志、故事《兔子先生去散步》

活动过程：

一、动画故事《兔子先生去散步》。

1、通过幻灯，引导幼儿观察说出小兔子的家，引出故事《兔子先

生去散步》。

2、以兔子先生散步时遇见的标志为主线，启发大胆想象，敢于发

表自己见解。

第1页共12页

3、引导幼儿回顾兔子先生散步遇见的标志，并向幼儿介绍标志的

含义。

二、认识一些常见交通标志及其重要性。

1、出示红绿灯标志、人行横道标志，引导幼儿说出名称及作用。

2、启发幼儿讨论还见过哪些交通标志?

3、引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性，培养幼儿遵守交通规则

的意识。

三、总结：我们该怎样遵守交通规则。

幼儿园安全教育教学方案（二）

一、活动目标：

1、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

2、帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道生疏人叫门时不

开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

二、活动准备：

1、设情境：爸爸、妈妈不在家。

2、自制图片___幅、磁带。

三、活动过程：

1、观看情境表演，使幼儿知道爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们

不能开。

(1)教师向幼儿介绍今天老师和小朋友一起为大家表演一个小品，

名字叫爸爸、妈妈不在家。

(2)教师提问，让幼儿回答。

第2页共12页

师：你们知道为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不

知道该不该开门，等大家回?

(3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开

门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让

来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。

(4)再次表演，让幼儿加深印象。

一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。

2、让幼儿根据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了

什么事。

3、听录音《晶晶看家》。

4、看黑板上的挂图，帮助幼儿懂得一些安全常识。

(1)玩小刀等尖锐的东西。

(2)一人在安静地玩玩具。

(3)在床上翻跟头。

5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人

来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保

护自己。

幼儿园安全教育教学方案（三）

一、活动目标：

1、知道知道火警电话火警电话，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。

2、懂得自我保护。

3、巩固认识0-9数字。

二、活动准备：

第3页共12页

1、《自我保护》视频。

2、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警

车、消防车)

三、活动过程

1、拿出____个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。

2、请小朋友们指出消防车和警车。

3、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。

4、选择性观看视频A、

(一)组织幼儿观看视频一：在外面