六年级数学总复习立体图形讲课讲稿.ppt

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2024-10-13 发布于湖北
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六年级数学总复习立体图形讲课讲稿.ppt

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;2.上面这些立体图形各有什么特点？;长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的特征：;每个面都是平面;1、长方体和正方体的特点

长方体与正方体有什么相同点和不同点？你能归纳整理吗？;8个;2、长方体与正方体的关系：

上面我们比较了长方体和正方体的

异同点，那么长方体与正方体有什么关系？;;;一条;3、圆柱与圆锥之间有什么关系？;表面积;长方体和正方体的表面积是哪些面的面积之和？

圆柱的表面积是哪些面的面积之和？;（2）圆柱的侧面积。

圆柱的侧面沿高展开是什么形状？侧面展开的长方形的长、宽与圆柱有什么关系？圆柱的侧面积怎样计算？;;什么样的圆柱沿高展开的侧面是正方形？;（3）归纳表面积的计算方法。

根据立体图形的表面积是围成立体图形所有面的面积，用字母表示出计算每个图形表面积的方法。;;;;

;;Evaluationonly.

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正方形后，可以做成一个没有盖的盒子，这个盒子的体积是多少？;;请你利用学过的有关面积、体积、表面积、周长、容积、重量的知识解决下列问题，只列式不计算，比比谁做得好，做得快。;（1）小正方体的个数：

63÷23=27（个）

（2）求表面积增加了多少？

22×27－62×2=36（cm2）;;Evaluationonly.

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1、一个圆柱形无盖的水桶，底面半径10分米，高20分米。

（1）给这个水桶加个箍，是求什么？

（2）求这个水桶的占地面积，是求什么？

（3）做这样一个水桶用多少铁皮，是求什么？

（4）这个水桶能装多少水，是求什么？

;2、做一个圆柱形的水桶，底面直径6分米，高4分米。至少需要铁皮多少平方分米？

3、做一节圆柱形的通风管，底面周长18.84分米，长4分米。至少需要铁皮多少平方分米？;4、用铁丝做一个长10厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体框架，至少需要多长的铁丝？在这个长方体框架外面糊一层纸，至少需要多少平方厘米的纸？;1、一个底面是正方形的长方体，把它的侧面展开后得到一个边长是12厘米的正方形。求这个长方体的体积是多少？;2、把一根长30厘米的长方体木料锯成3段(如图),表面积比原来增加了20平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方厘米?;拓展练习：