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感谢地演讲稿优质5篇

感谢地演讲稿篇1

亲爱的老师，同学们：

大家好！

今日我演讲的.题目是《感谢母亲》。

从小到大，母亲始终是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。当我们还不会说话时，她不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们生病时，是她守在我们身边；当我们成功时，她比我们更愉快；当我们失败时，她总是微笑着告知我们不要气馁……

母爱是伟大的，但它又平常如空气，以至于让我们成天在它的袒护下，却疏忽了它的存在。看着本身的母亲，我们想，或许她应当是这样的；享受着这份关怀，我们想，或许这就是她应当做的。这就是广博、无私而又神圣的母爱！任我们肆意索取，却从不需要回报；它平淡如一杯水，深挚却比过几大洋！

可是，同学们，我们又曾为母亲做过什么呢？莫非我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗？我们不应当做些什么让母亲高兴、让母亲自大吗？母亲不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，送给母亲最好的礼物就是我们本身。让我们帮母亲捶捶背、做做家务；让我们全身心地投入到学习中，以优异的成绩来酬谢母亲；让我们用最温和的心情去拥抱母亲，告知她：“妈妈，我爱您！

感谢大家！我的演讲完了！

感谢地演讲稿篇2

一个人静静的坐在书桌前，望着窗外，一缕缕温暖的阳光照射着大地万物，照射在我的身上。脑海中蓦地思绪万千，不禁呈现出一个娇小的身影，还有她的一句句话语，一个个眼神……

一个眼神的确定

那是一次数学测验，我以很快的速度做完了前面的题目，简直就是畅通无阻。“啊哈！就剩下最终一题了。”再看看手表“哈哈！还有一个小时呢！”我不禁暗暗自喜。我开始慢悠悠地做最终一题。时间一分一秒地过去了，可我却一点儿头绪也没有，一看手表：“啊！已经过去半个小时了。”我不禁有些焦急了，不断地换着坐姿，脚不断的动着，手慢慢也有些颤抖，头上开始冒汗。我开始想放弃了，抬头环顾周围，同学们都在埋头苦作。蓦地，我的眼神与她对上了，她那种眼神好像有着一种神奇的力气，那种鼓舞的目光，好像在说：“你可以的！信任本身！”我抿一下嘴唇，深呼一口气。“嗯。我能行的！”我把卷子翻回第二面，连续研究最终一题。“嘀嗒嘀嗒”手表声始终在耳边回响着，可心里却没有了刚才的慌乱。“啊哈！”蓦地灵光一闪，一条可行的方法显现在我的脑海中……“铃铃铃！”下课铃响起，我气定神闲地放下笔。一个眼神的确定，带来一份勇气，一份自信。

一句简单的问候

记得那一次，正是流感的高峰期，当然我也不例外地感冒了。上晚自习的时候，头开始有些晕，头感觉越来越重。她或许看出了我的异样，走过来轻声问了一句：“怎么了？感冒了？”我轻轻地方点头。“啊？那要不要去看校医啊？”她关切地问道。“不用了，没事的。”“哦，好吧！那你要多喝水啊，不要着凉了。”靠近放学的时候，她始终在教室门口等着我，下课了，她立刻走进来，询问我的情况，接着递给我了一包冲剂，“这个挺管用的，把它喝了就好了。”“嗯！知道了！”我抬起头嘴角微微一笑。当她走的时候蓦地回过头又叮咛了一句“记住是饭后才喝啊！”，忘着她远去的背影，我的眼角已经湿润了。一句简单的问候，一包平常的冲剂，带来一份关爱，一种温暖。

一个简简单单的眼神的确定、一声普普通通的温暖的问候，还有极多次专心的课外辅导……那份爱，已经化作春雨潜入我们的心里，润泽着我们的成长。

阳光仍旧毫不吝惜地照射着，心暖了，一颗感恩的心不知该如何表达。她，总是带给我们一种无名的力气，如阳光般温暖，如母爱般温和。她，是一个传播爱的使者——罗老师

感谢地演讲稿篇3

波折是什么？波折是海鸥在狂风暴雨中的拼搏，波折是海燕在惊涛骇浪前的挣扎，波折是花儿绽放时卷起的狂风，波折是草儿嫩软时袭来的暴雨。

都说成功是收获，是欢快，是一笔巨大的财富，波折，亦是如此。

感谢波折，由于波折让我们成长。懵懂无知的我们，好像一只小小的海鸥，在狂风暴雨中打拼。倦了，累了，缓一下气，迎难而上，用信心去战胜它，用勇气去战胜它，直到胜利的那一刻，我们会感到我们长大了很多，学会勇敢去挑战波折。

感谢波折，由于波折让我们欢快。海燕，迎着海浪飞去，毫不畏惧地去战斗。或许，此时，面对海浪——本身的敌人，杀出一条血路去，唯有海燕真英雄。战胜的味道，每个人都体验过——欢快、激动，抑或兴奋。

感谢波折，由于波折告知我们坚持的真谛。波折，可能会让我们变得低头丧气，也可能会给我们重新面对的勇气。由于波折是一把双刃剑，让我们感到惊讶和刺激。镜面一转，你就看不到本身失落时的神色，鼓起勇气，奔向前去。就算你是一株被狂风吹残的花朵，依旧无傲气地开放，那时，你会发现，原来坚持才是战胜困难的真谛。

感谢波折，由于波折会告知我们坚持的可贵。还记得曾经失友的痛苦？还记得曾经考砸的失落？还记得曾经挨训后的凄凉？还记得曾经挨骂时的尴尬？

坚持，顶住，你要像巨人