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学校创建全国文明城市迎检工作方案

为了积极响应××市创建全国文明城市的号召，××中学制

定了迎检工作方案，以科学发展观为指导思想。全校教职员工

和广大学生、家长积极参与，建设文明校园、和谐校园，为争

创全国文明城市作出贡献。

迎检工作将与上级时间安排同步进行，各部门要增强责任

感和紧迫感，提高对创建工作意义的认识，认真做好各项工作，

将工作落实到实处。

为了让全体师生明确争创工作的目的、意义和任务，学校

通过召开全校师生动员大会、举行各班级主题班会、出主题宣

传板报以及志愿者活动等方式，形成人人参与建设，个个争优

创先的氛围。

学校注重德育培养，提升文明素养，积极开展共创文明的

主题实践活动，充分调动学生、家长参与文明创建的积极性，

以利于学生的全面发展。

学校加强管理，构建和谐校园，开展“文明校园”、“阳光

体育大课间”、“平安校园”创建活动，切实加强安全教育和安

全管理，以励志教育为依托加强日常行为养成教育，提升文明

创建品质；发挥心理辅导的作用，坚持开展心理咨询，关注学

生的心理健康；坚持抓好卫生工作，关心学生的身体健康。

学校扎实开展各项活动，如文明创建知识竞赛活动、讲文

明树新风迎检活动、创建文明城市、争当文明市民主题班会等

工作。

学校领导结合各处室、各年级组通过自查、专项督查结合

的方式，抓好阶段性工作和整体创建工作，及时发现创建工作

的不足，认真整改到位，努力实现创建目标。

为了打造文明城市，我校将从以下四个层面展开创建工作：

学校自觉、个人自律、家庭自主和社会自发。我们将召开动员

大会，对照《全国文明城市测评体系》的要求，开展全面督查，

确保迎检工作万无一失。同时，我们将突出重点，注重以下方

面的创建工作：

在学校自觉方面，我们将把创建工作看成是学校工作的有

机组成部分，与教育教学常规工作紧密结合在一起，使文明创

建成为教职员工和学生的自觉行动。

在个人自律方面，我们将通过研究，让文明创建工作标准

成为指导师生行为的准则；让公民道德规范和市民公约成为大

家自律的准绳。

在家庭自主方面，我们将充分调动家庭的教育资源，让广

大家长积极参与文明创建，主动帮助学生提高文明程度，家校

配合，共同促进学生全面发展。

在社会自发方面，我们将通过扎实工作，使文明创建成为

社会的共同责任和自发行为，形成文明创建齐抓共管的良好社

会环境。

为了完成这项任务，我们将从以下三个方面入手：

首先，在宣传方面，我们将在全校范围内开展“我为迎评

做贡献”的活动，让每个师生全面了解创建全国文明城市的活

动。同时，我们将利用宣传栏、黑板报、橱窗、电子屏幕等宣

传手段，张贴创建宣传标语，开辟宣传专栏，大力宣扬发生在

学校的好人好事。通过学生把文明城市的内容传达到各家各户，

让全社会都行动起来积极投入到创建文明城市活动中来。

其次，在环境卫生方面，我们将明确各班级的卫生职责，

从班级及卫生区卫生要求、办公室、功能室卫生要求等方面入

手，确保校园中无卫生死角，营造文明的环境氛围。

最后，在文明礼仪方面，我们将注重学生的礼仪教育，让

学生在日常生活中养成良好的礼仪惯，提高文明素养。

我们相信，通过我们的共同努力，一定能够打造一个文明、

和谐的校园，为创建全国文明城市做出我们的贡献。

为了确保学校能够成功通过全国文明城市的考核，需要做

好以下几方面的工作。

首先，要加强文明知识宣传工作，通过主题班会和励志教

育等形式，培养学生良好的文明行为惯。

其次，需要整理好迎检台账和测评相关材料，确保每个工

作都有台账支撑，并且材料具有实效性和过程性。同时，可以

通过图片资料和活动报道来充实材料，突出学校在励志教育、

心理健康教育、道德教育和文明礼仪教育方面的经验和成绩。

此外，安全教育也是必不可少的一项工作。学校需要在家、

校、社会合一的力量中加强安全知识教育，强化安全意识，并

加强各种安全演练，以做到安全出行、文明出行。

最后，为了顺利完成教育系统创建全国文明城市的目标，

学校需要明确分工，落实责任，各部门明确自己的任务并及时

总结，形成工作合力，共同推进创建工作的开展。