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学校“三全育人”工作实施方案

为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

十九大精神，进一步推动习近平全国教育大会和《国家职业教育

改革方案》精神落地生根，大力提升学校思想政治工作质量，制

定本方案。

一、总体目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕示

范性中等职业学校建设，坚持和加强党对高校的全面领导，充分

发挥中国特色社会主义教育的育人优势，以立德树人为根本，以

理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提

高人才培养能力为关键，切实提高工作亲和力和针对性，强化基

础、突出重点、建立规范、落实责任，一体化构建内容完善、标准

健全、运行科学、保障有力、成效显著的学校思想政治工作体系，

形成全员全过程全方位育人格局，着力培养德智体美全面发展的

社会主义建设者和接班人，着力培养德技双馨的时代新人，不断

开创新时代学校思想政治工作新局面。

二、基本原则

1、坚持育人导向，突出价值引领，确保三全育人的长效性。

全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的

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育人资源和育人力量，推动知识、技能、能力培养与理想信念、

价值理念、道德观念的教育有机结合，建立健全系统化育人长效

机制。2、坚持问题导向，注重精准施策，增强三全育人的实效性。

聚焦重点任务、重点群体、重点领域、重点区域、薄弱环节，强化

优势、补齐短板，加强分类指导、着力因材施教，着力破解学校

思想政治工作领域存在的不平衡不充分问题，不断提高学生的获

得感。3、坚持遵循规律，勇于改革创新，激活三全育人的原动力。

遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，坚持以

学生为中心，把握学生思想特点和发展需求，优化内容供给、改

进工作方法、创新工作载体。4、坚持协同联动，强化责任落实，

提高三全育人的保障力。加强党对学校思想政治工作的领导，落

实主体责任，建立支部领导、部门专业部分工负责、全员协同参

与的责任体系。加强督导考核，严肃追责问责，把软指标变成硬

约束。

三、重点要求

1、以新思政观引领综合改革。立足新时代，从中国特色社会

主义教育是知识体系教育同思想政治教育的结合与综合这一基本

认识出发，坚持辩证统一，科学认识把握思想政治工作的定位，

整合各方育人资源，把促进学生成长作为学校一切工作的出发点，

将思想政治工作融入学校办学治校全过程，落实到教职员工职责

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规范之中。2、构建校部二级一体化育人体系。全面统筹办学治校

各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力

量，从体制机制完善、项目带动引领、队伍配齐建强、组织条件

保障等方面进行系统设计，实现各项工作的协同协作、同向同行、

互联互通。在学校层面，以课程育人、科研育人、实践育人、文化

育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组

织育人等十大育人体系为基础，推动将学校思想政治工作融入人

才培养各环节，构建中观的一体化育人体系。在专业部层面，根

据各项工作内在的育人元素和育人逻辑，结合专业部特点特色，

夯实育人基础，丰富育人内涵，打造育人品牌，树立构建微观的

一体化育人体系。3、打通育人最后一公里。通过挖掘各群体、各

岗位的育人元素，并作为职责要求和考核内容，融入整体制度设

计和具体操作环节，着力打通学校思想政治工作存在的盲区、断

点，真正把各项工作的重音和目标落在育人效果上，切实做足育

人大文章，唱响育人最强音，使教育教学更有温度、思想引领更

有力度、立德树人更有效度，使学校思想政治工作更好地适应和

满足学生成长诉求、时代发展要求、社会进步需求，不断提升工

作科学化水平。切实打通三全育人的最后一公里，形成可转化、

可推广的一体化育人制度和模式。

四、主要任务

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（一）强化学校思想政治工作领导体制

学校层面的综合改革聚焦于将思想政治工作贯穿、融入、结

合到办学治校、教育教学各个环节，建立规范，落实责任，一体

化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的

学校思想政治工作体系。专业部层面的综合改革要聚焦科研育人、

课程育人，积极探索育人育才和党建工作对接融合的有效模式，

充分发挥