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第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展教学设计--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容是《2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册》第21课《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》,主要包括第二次世界大战后世界殖民体系的瓦解过程、新兴国家的独立与发展,以及这些国家在国际政治经济格局中的地位和作用。
2.教学内容与学生已有知识的联系在于,学生在之前的课程中已经学习了世界殖民体系的形成和第二次世界大战的历史背景,本节课将在此基础上,引导学生了解殖民体系瓦解的原因、过程及其影响,以及新兴国家的发展历程,使学生能够全面认识20世纪后半叶世界格局的变化。
核心素养目标
1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力,理解世界殖民体系瓦解的历史必然性。
2.提升学生的时空观念,能够将新兴国家的发展置于20世纪后半叶的国际背景中考察。
3.增强学生的历史解释能力,能够从多角度分析新兴国家发展的内外因素及其影响。
4.培养学生的家国情怀,认识到中国在国际事务中的作用,激发学生的国际视野和责任感。
教学难点与重点
1.教学重点:
①理解第二次世界大战后世界殖民体系瓦解的原因及其过程。
②掌握新兴国家的发展特点及其在国际政治经济中的地位。
2.教学难点:
①分析世界殖民体系瓦解对新兴国家发展的影响,以及这些国家在独立过程中面临的挑战。
②深入探讨新兴国家在独立后如何克服内外部困难,实现政治、经济、文化等方面的自主发展。
③理解新兴国家在国际政治经济格局中的地位变化,以及它们在全球治理中的作用和挑战。
教学资源
1.硬件资源:多媒体教室、投影仪、电脑
2.软件资源:历史教学软件、PPT演示文稿
3.课程平台:学校教学管理系统
4.信息化资源:历史学科相关电子书籍、在线历史资料库
5.教学手段:小组讨论、案例分析、角色扮演
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对世界殖民体系瓦解与新兴国家发展的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
-开场提问:“同学们,你们知道第二次世界大战后世界发生了哪些重大变化吗?这些变化对我们今天的生活有什么影响?”
-展示一些关于第二次世界大战后新兴国家独立的历史图片,让学生初步感受新兴国家发展的历史背景。
-简短介绍世界殖民体系瓦解的基本概念和新兴国家发展的意义,为接下来的学习打下基础。
2.世界殖民体系瓦解与新兴国家发展基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解世界殖民体系瓦解的原因、过程以及新兴国家发展的特点。
过程:
-讲解世界殖民体系瓦解的定义,包括其主要原因和历史背景。
-详细介绍新兴国家的发展特点,使用时间轴或地图帮助学生理解新兴国家的地理位置和历史进程。
-通过实例,如印度的独立运动,让学生更好地理解殖民体系瓦解的实际影响。
3.世界殖民体系瓦解与新兴国家案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解世界殖民体系瓦解的影响和新兴国家的发展历程。
过程:
-选择几个典型的案例,如非洲的纳米比亚独立、亚洲的印度尼西亚独立等,进行分析。
-详细介绍每个案例的背景、过程、影响,让学生全面了解新兴国家发展的多样性。
-引导学生思考这些案例对国际政治经济格局的影响,以及新兴国家在独立后面临的挑战。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和分析问题的能力。
过程:
-将学生分成若干小组,每组选择一个新兴国家的发展案例进行深入讨论。
-小组内讨论该国家的发展历程、成就与挑战。
-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对世界殖民体系瓦解与新兴国家发展的认识和理解。
过程:
-各组代表依次上台展示讨论成果,包括案例的背景、发展过程、讨论结论。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调世界殖民体系瓦解与新兴国家发展的重要性和意义。
过程:
-简要回顾本节课的学习内容,包括世界殖民体系瓦解的原因、新兴国家的发展特点等。
-强调新兴国家在当代国际政治经济格局中的地位和作用,鼓励学生关注国际事务。
-布置课后作业:让学生撰写一篇关于新兴国家发展的短文或报告,以巩固学习效果。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《新兴国家的发展之路》:介绍新兴国家在独立后的发展历程,包括经济、政治、文化等方面的挑战与成就。
-《世界殖民体系的历史与
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