初三化学酸碱盐专题教案.pdf

中小学个性化指导专家

个性化教案

讲课时间：备课时间：

年级：九年级课时：2小时

学员姓名：讲课老师：

课题：酸碱盐专题

教课1.理解并掌握酸碱盐的特征。目标2.酸碱盐反响的化学方程式。

难点

1.对酸碱性物理以及化学特征的掌握。

要点

教课一、酸、碱、盐的构成

内容

酸是由氢元素和酸根构成的化合物如：硫酸（HSO4）、盐酸（HCl）、硝酸(HNO)

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碱是由金属元素和氢氧根构成的化合物如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（NH·HO）

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盐是由金属元素元素（或铵根）和酸根构成的化合物如：氯化钠、碳酸钠

酸、碱、盐的水溶液能够导电（原由：溶于水时离解形成自由挪动的阴、阳离子）

二、酸

1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特征、用途

浓盐酸浓硫酸

“纯净”：无色液体

颜色、状态无色黏稠、油状液体

工业用盐酸：黄色（含Fe3+）

气味有刺激性气味无

挥发性吸水性脱水性

特征

(敞口置于空气中，瓶口有白雾)强氧化性腐化性

①金属除锈①金属除锈

用途②制造药物②浓硫酸作干燥剂

③人体中含有少量盐酸，助消化③生产化肥、精华石油

2、酸的通性（拥有通性的原由：酸离解时所生成的阳离子所有是H+）

（1）与酸碱指示剂的反响：使紫色石蕊试液变红色，不可以使无色酚酞试液变色2）金属+酸→盐+氢气3）碱性氧化物+酸→

盐+水4）碱+酸→盐+水5）盐+酸→另一种盐+另一种酸（产物切合复分解条件）

3、三种离子的查验

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试剂

Cl-AgNO3及HNO3

SO42-①Ba(NO)及HNO②HCl及BaCl

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COHCl及石灰水

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三、碱1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途

氢氧化钠氢氧化钙