建筑物理教案标准1.docVIP

山东科技大学

《建筑物理》课程教案

授课学时：2学时

章节名称

第一章第一、二节建筑热工学基础知识

备注

教学目的

和要求

1、熟悉建筑中的传热现象

2、掌握围护结构传热基础知识

重点

难点

重点：导热、对流、辐射等概念；围护结构的传热过程

难点：围护结构的传热过程

教学方法

教学手段

1、教学方法：课堂讲授法为主；

2、教学手段：以口述、多媒体课件的手段为主；

教学进程设计（含教学内容、教学设计、时间分配等）

引入

由我们身边的教学楼说起，夏天要遮阳，冬天要保温等现象都是建筑热工学的范畴。（约10min）

教学进程设计

1、绪论部分（约15min）

1.1建筑热工学的任务

介绍建筑热工学原理，论述如何通过建筑规划和设计上的相应措施，有效地防护或利用室内外热湿作用，合理地解决房屋的保温、防热、防潮、节能等问题，以创造良好的室内热环境并提高围护结构的耐久性。

1.2本篇主要内容

包括建筑保温设计、防潮设计、防热设计和建筑节能设计等。

2、建筑中的传热现象（约25min）

2.1传热的三种方式

传导、辐射、对流。

说明建筑中的传热现象不是某一种传热方式单独进行的，而是三种方式综合作用的结果。

3、围护结构传热基础知识（约45min）

3.1导热

给出导热的概念，回顾导热发生的条件；

温度场、温度梯度的概念；

傅立叶定律的表达；

导热系数的定义以及公式表达形式；

3.2对流

对流产生的原因；

对流的两种形式：自然对流和受迫对流；

3.3辐射

物体的辐射特性：黑体、灰体、非灰体；

物体之间辐射换热的过程；

3.4围护结构的传热过程

表面换热；

结构传热；

三．小结（约5min）

回顾传热的基础知识，掌握围护结构中的传热过程。

授课学时：2学时

章节名称

第一章第三、四、五节建筑热工学基础知识

备注

教学目的

和要求

1、熟悉建筑中的传热现象

2、掌握围护结构传热基础知识

重点

难点

重点：湿空气的物理性质；室内外热环境的内容；

难点：湿空气的物理性质

教学方法

教学手段

1、教学方法：讲授法为主；

2、教学手段：以口述为主；

教学进程设计（含教学内容、教学设计、时间分配等）

引入（约3min）

由南方北方气候的差异，人们感觉温湿度的不同说明湿空气物理性质。

教学进程设计

第三节湿空气的物理性质

1、水蒸汽的分压力（约7min）

湿空气的组成：干空气和水蒸汽的混合物；

饱和蒸汽压概念；

2、空气湿度的两种表示法（约10min）

绝对湿度的概念；

相对湿度的概念；

3、露点温度的概念（约10min）

练习：例题1-1P12

4、湿球温度（约3min）

第四节室内热环境

1、室内热环境对人体热舒适的影响（约17min）

人体的正常比例散热组成；

负荷热平衡；

室内热环境的四项构成要素；

2、室内热环境的评价方法和标准（了解）（约3min）

有效温度ET

PMV-PPD

第五节室外热环境

1、地区性气候及特征（重点讲述南北地区建筑特点）（约17min）

室外气温；

太阳辐射空气湿度；

风；

2、建筑气候分区及对建筑热工设计的基本要求（参见第三章）（约8min）

3、城市气候及对建筑热工设计的影响（约17min）

空气湿度和辐射温度；

城市风

空气湿度和降水

太阳辐射与日照

三．小结（约4min）

掌握湿空气的物理性质，了解室内外热环境对建筑的影响。

四．作业（约1min）

P21第一题，第二题，第五题

授课学时：2学时

章节名称

第二章第一、二节建筑围护结构的传热原理及计算

备注

教学目的

和要求

1、熟悉建筑围护结构传热的过程

2、掌握建筑围护结构传热的原理，并会进行简单的计算。

重点

难点

重点：建筑围护结构传热的原理；屋顶或者墙体传热的简单计算

难点：屋顶或者墙体传热的简单计算

教学方法

教学手段

1、教学方法：课堂讲授法为主；

2、教学手段：以口述为主；

教学进程设计（含教学内容、教学设计、时间分配等）

引入

上一节熟悉了室内外热环境对建筑的影响，知道了传热过程