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幼儿园科学活动课教案小班

幼儿园科学活动课教案小班

一、教学目标

1、了解天气变化和季节变化。2、通过实验，认识水的三态和变化规律。3、了解声音的来源和传播方式。4、掌握简单的自然现象和物质的特性。

二、教学内容

1、天气变化和季节变化。2、水的三态。3、声音的来源和传播方式。4、自然现象和物质的特性。

三、教学时长

6节课，每节课90分钟。

四、教学重点和难点

重点：通过实验，使孩子们了解物质的三态和变化规律。

难点：引导幼儿认识到声音是如何产生，如何传播的，并理解声音与物体的关系。

五、教学方法

1、讲授法。通过讲解、演示、实验的方式来掌握科学知识。2、互动式教学法。利用互动性教学法，让孩子们积极参与，体验科学乐趣，扩宽知识面和想象力。

六、教学内容

第一节课：天气变化和季节变化

1、引出主题：今天我们来知道一下为什么天气和季节变化会有变化。

2、讲解主题：通过图片、卡片等多媒体语言介绍天气和季节变化的原因，让孩子们了解季节变化的特点和影响。

3、互动探究：引导幼儿们观察天气变化，把不同的季节的特征图案用油画颜料在纸上表现出来。

4、拓展应用：鼓励幼儿自然活动，感受大自然的变化。

第二节课：水的三态

1、引出主题：你们知道水的三态吗？

2、实验探究：观察冰、水、水蒸气的形态，并通过聚焦镜看到水蒸气。

3、讲解知识点：通过图片、卡片等多媒体展示，让幼儿了解水的三态，以及变化原理等知识。

4、互动探究：引导幼儿进行实物分类，将冰、水、水蒸气进行分类。

5、拓展应用：组织幼儿进行简单的水的变化实验。

第三节课：声音的来源和传播方式

1、引出主题：今天我们来探究一下声音是怎么来的。

2、实验探究：通过实验让孩子们观察不同的方式导致的声音及其原理。

3、讲解知识点：通过多媒体展示喉咙、嗓子和声带的构造的图像，让孩子们了解声音产生、传播方式和产生的原理。

4、互动探究：制作简单的口哨，观察口哨的发声原理。

5、拓展应用：鼓励幼儿使用日常生活中的物品，创意随处可见。

第四节课：自然现象和物质的特性

1、引出主题：你们听说过天空为什么是蓝色的吗？

2、观察并探究：通过观察天空的颜色，介绍天空颜色的原理，把人类视觉科学知识结合到孩子们的生活当中。

3、讲解知识点：多媒体展示自然现象和物质特性，引导幼儿们理解物质的特性与自然现象之间的关系。

4、互动探究：通过观察常见物质的性质和常见现象，掌握自然界、环境之间的交互关系。

5、拓展应用：组织孩子们采集不同颜色的叶子、花等材料，通过手工制作，让孩子们动手感受自然之美。

七、教学评价

1、观察孩子在实验中的学习兴趣和学习效术。2、通过问答、实物分类等小测验方式，测试孩子对所学内容的掌握程度。3、定期组织亲子活动，让家长了解孩子在科学课程中的学习情况及课程进展情况。

八、总结

幼儿园科学活动课可以激励孩子们的自然探究兴趣和创新精神，让他们愉悦地认知科学的奥秘，并在实践中获得生动、愉悦的体验。通过本教学课程的开设，不仅培养了孩子们对于天气变化和季节变化、水的三态、声音的来源和传播方式、自然现象和物质特性等方面的认知，而且提高了学生操作实验的能力和兴趣。