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义务教育道德与法治课程标准2022年版(多选题)考试题库及答案1
(1个题型共93题)
一、多选题(共计93题,每题1分)
1.第三学段(5~6年级)的学习主题包括()。
A.道德教育(正确答案)。
B.生命安全与健康教育(正确答案)。
C.法治教育(正确答案)。
D.中华优秀传统文化与革命传统教育(正确答案)。
E.国情教育(正确答案)。
2.道德与法治课程的评价内容要对学生核心素养的()进行评价。
A.综合发展状况(正确答案)。
B.学习态度(正确答案)。
C.参与学习活动的程度(正确答案)。
D.对课程内容的理解应用水平(正确答案)。
3.道德与法治课程资源开发与利用要遵循的原则有()。
A.坚持正确的政治导向(正确答案)。
B.遵循针对性原则(正确答案)。
C.注重开放性原则(正确答案)。
4.核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的()。
A.正确价值观(正确答案)。
B.必备品格(正确答案)。
C.关键能力(正确答案)。
D.理想信念。
5.教学评价主要环节的评价包括()。
A.课堂评价(正确答案)。
B.作业评价(正确答案)。
C.期终评价(正确答案)。
D.升学评价。
6.以下属于道德与法治课程目标的是()。
A.有理想(正确答案)。
B.有本领(正确答案)。
C.有担当(正确答案)。
7.教材编写应遵循的原则包括()。
A.坚持正确的政治方向和价值导向(正确答案)。
B.与党和国家重大理论创新同步推进(正确答案)。
C.按照大中小学德育一体化的要求建构内容(正确答案)。
D.教材设计要基于学生不断扩大的生活范围,着眼于发展学生的核心素养(正确答案)。
E.教材设计要紧密结合中国社会现实(正确答案)。
8.以下属于道德与法治课程教学建议的是()。
A.立足核心素养,制订彰显铸魂育人的教学目标(正确答案)。
B.及时丰富和充实教学内容,反映党和国家重大实践和理论创新成果(正确答案)。
C.把握思想教育基本特征,实现说理教育与启发引导有机结合(正确答案)。
D.丰富学生实践体验,促进知行合一(正确答案)。
9.道德与法治课的核心素养包括()。
A.政治认同(正确答案)。
B.道德修养(正确答案)。
C.法治观念(正确答案)。
D.健全人格(正确答案)。
E.责任意识(正确答案)。
10.在道德与法治课程中,培养学生的法治观念包括()。
A.树立宪法法律至上的理念(正确答案)。
B.理解公民的权利与义务(正确答案)。
C.学会依法维护自身权益(正确答案)。
D.养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式(正确答案)。
11.第四学段(7~9年级)的学习主题包括()。
A.生命安全与健康教育(正确答案)。
B.法治教育(正确答案)。
C.中华优秀传统文化教育(正确答案)。
D.革命传统教育(正确答案)。
E.国情教育(正确答案)。
12.以下关于道德与法治课程教学建议的说法正确的是()。
A.立足核心素养,制订彰显铸魂育人的教学目标(正确答案)。
B.及时丰富和充实教学内容,反映党和国家重大实践和理论创新成果(正确答案)。
C.把握思想教育基本特征,实现说理教育与启发引导有机结合(正确答案)。
D.丰富学生实践体验,促进知行合一(正确答案)。
13.第三学段(5~6年级)的学习主题有()。
A.道德教育(正确答案)。
B.生命安全与健康教育(正确答案)。
C.法治教育(正确答案)。
D.中华优秀传统文化与革命传统教育(正确答案)。
E.国情教育(正确答案)。
14.在教学中,教师要引导学生做到()。
A.自主学习(正确答案)。
B.合作学习(正确答案)。
C.探究学习(正确答案)。
D.接受学习。
15.第四学段(7-9年级)生命安全与健康教育的内容要求包括()。
A.正确认识顺境和逆境的关系,学会情绪调控,能够正确看待生活中的挫折,具备迎接挑战的能力(正确答案)。
B.树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生(正确答案)。
C.遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,理性维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员(正确答案)。
D.了解习近平法治思想,理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。
16.道德与法治课程教学中,教师要引导学生经历的学习过程有()。
A.自主学习(正确答案)。
B.合作学习(正确答案)。
C.探究学习(正确答案)。
17.法治观念主要表现为()。
A.宪法法律至上(正确答案)。
B.法律面前人人平等(正确答案)。
C.权利义务相统一(正确答案)。
D.守法用法意识和行为(正确答案)。
E.生命安全意识和自我保护能力(正确答案)。
18.评价方法要综合运用()等方法全面获取和掌握学生核心素养发展的相关
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