体育四年级下册 变向运球 双手胸前传球 双手胸前投篮 教案.docx

体育四年级下册变向运球双手胸前传球双手胸前投篮教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：体育四年级下册——变向运球、双手胸前传球、双手胸前投篮

2.教学年级和班级：四年级（1）班

3.授课时间：2022年5月20日

4.教学时数：1课时

本节课主要教授四年级学生篮球基本技能，包括变向运球、双手胸前传球和双手胸前投篮。通过本节课的学习，学生能够掌握这些基本技能，提高篮球运动水平。

核心素养目标

1.提高学生的运动能力，通过练习变向运球、双手胸前传球和双手胸前投篮，增强学生的动作技巧和运动协调性。

2.培养学生的体育品德，强调团队合作精神，在传球和投篮练习中学习配合与信任。

3.增进学生的健康行为，通过篮球运动激发学生积极参与体育活动的兴趣，养成定期锻炼的习惯，提升身体健康水平。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的篮球运动规则和简单的篮球技能，如基础运球和投篮动作。

-学生对篮球运动有一定的了解，能够识别篮球场上的基本位置和角色。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对篮球运动充满兴趣，喜欢参与篮球活动，这有助于提高他们的学习积极性。

-学生的运动能力各有差异，但普遍具备一定的协调性和灵活性，能够适应技能训练。

-学生学习风格多样，有的学生善于观察模仿，有的学生喜欢实践尝试，教学中需因材施教。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-变向运球需要较高的手眼协调能力和快速反应能力，部分学生可能一开始难以掌握。

-双手胸前传球和投篮的准确性要求较高，学生可能在动作细节上存在困难，需要反复练习和指导。

-部分学生可能因为自信心不足或运动能力较弱，对技能掌握感到挫败，需要鼓励和支持。

教学资源

-篮球场地

-足够数量的篮球

-标准的篮球架和篮板

-教学视频（变向运球、双手胸前传球、双手胸前投篮技巧演示）

-篮球技能训练卡片

-计时器

-移动音响设备（用于播放音乐，提高学生运动节奏感）

-安全防护装备（如护具）

-水壶和饮用水（保持学生水分补充）

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段精彩的篮球比赛剪辑，引起学生的兴趣和注意力。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的篮球基本知识，如篮球场地的布局、基本运球技巧等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍变向运球、双手胸前传球和双手胸前投篮的技术要领。

-变向运球：讲解如何通过变换方向来摆脱防守，强调手腕的灵活性和脚步的协调性。

-双手胸前传球：介绍正确的传球姿势和力度控制，强调眼神交流和团队配合。

-双手胸前投篮：讲解投篮的站位、手势和投篮节奏，强调投篮时的平衡和力度。

-举例说明：通过示范动作和慢动作回放，展示正确的技术动作，让学生对比自己的动作。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己对于新技能的理解和掌握情况，互相学习。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行变向运球、双手胸前传球和双手胸前投篮的练习，教师巡回指导。

-变向运球练习：学生在半场内进行变向运球练习，逐渐增加难度，如设置障碍物。

-双手胸前传球练习：学生两两配对，进行胸前传球练习，教师观察并纠正动作。

-双手胸前投篮练习：学生排队进行投篮练习，教师指导投篮动作和节奏。

-教师指导：针对学生在练习中出现的错误，及时给予个别指导，确保学生能够正确掌握技术要领。

4.总结反馈（约5分钟）

-总结重点：教师总结本节课学习的重点，强调变向运球、双手胸前传球和双手胸前投篮的技术要领。

-学生反馈：学生分享自己在练习中的收获和感受，提出在练习中遇到的问题。

-教师点评：教师对学生的表现进行点评，给予鼓励和指导，为下一节课的学习提出建议。

5.结束语（约5分钟）

-强调练习的重要性：告诉学生篮球技能的提高需要不断的练习和积累。

-布置课后作业：要求学生在课后练习本节课学习的技能，并记录自己的进步情况。

-提醒注意事项：提醒学生在练习中注意安全，避免发生意外伤害。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运动历史资料：介绍篮球运动的起源、发展历程以及篮球运动在全球的普及情况。

-篮球技巧教学视频：搜集一些专业的篮球技巧教学视频，包括NBA球星的教学视频，让学生学习更高级的篮球技能。

-篮球比赛案例分析：挑选一些经典的篮球比赛片段，分析比赛中的战术运用、团队合作和关键球的把握。

-篮球规则解读：提供篮球规则的详细解读，帮助学生更好地理解比赛规则，提高比赛中的判罚能力。

-篮球体能训练方法：介绍篮球运动员的体能训练方法，包括力量训练、速度训练、耐力训练和灵活性训练等。

-篮球运动心理素质培养：讲解篮球运