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学生心理危机预防与干预方案(三级网络)--第1页
学生心理危机预防与干预体系建设方案
为进一步加强和改进我校学生心理健康教育工作,更好
的帮助有心理问题的学生渡过难关,及早预防、及时疏导、
有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件,降低
学生心理健康危机事件的发生,减少学生因心理危机带来的
损失,促进学生健康成长,为建设平安、和谐的校园提供心
理保障,结合我校实际情况,特制定方案如下:
一、干预目的
构建学生心理危机预防及干预工作体系,为的是及时、
有效地向需要心理帮助的学生提供心理援助,帮助其渡过心
理难关,及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制可能出
现的各种心理危机事件,降低学生心理危机事件的发生率,
减少学生因心理危机带来的生命损失,促进学生健康成长。
二、网络建设
根据实际情况,学校建立校、年级、班级之间相互关联
的三级学生心理危机预防与干预网络系统。
1.一级网络:学校
学校成立心理危机预防和干预工作领导小组。
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学生心理危机预防与干预方案(三级网络)--第2页
组长:XXX
副组长:XXX、XXX
成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
在领导小组的带领下,学校成立大学生心理健康指导中
心,负责全校心理健康教育的规划实施、教职工和学生班干
部的培训、学生心理健康教育的研究工作、开展心理健康教
育宣传、心理咨询、心理疾病筛查、心理疾病鉴别、心理危
机干预等工作并指导二级网站的工作开展。
2.二级网络:年级
由主管学生的领导、心理咨询老师、班主任共同组成,
建立年级心理咨询中心,主要负责所在年级的心理健康教
育,抓好学生心理危机预防和干预工作,同时积极配合一级
网络的工作开展。
3.三级网络:班级
由班级心理委员、心理社团、宿舍心理信息员组成。主
要负责在学生中开展心理健康教育宣传,及时向年级心理咨
询老师或学校心理健康指导中心反馈学生心理问题,充分发
挥在学生群体中自我教育、自我管理、自我服务的朋辈引导
作用,同时积极配合二级网络和一级网络的工作开展。
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学生心理危机预防与干预方案(三级网络)--第3页
三、干预对象
学校心理危机预防和干预的对象主要来源于心理健康
教育工作和心理测评中发现以及筛查出来的有心理障碍、心
理疾病或自杀倾向的学生。主要是指:遭遇突发事件而出现
心理或行为异常的学生;患有严重心理疾病的学生;有自杀
未遂史或家族中有自杀者的学生;身体患有严重疾病、个人
很痛苦、治疗周期长的学生;学习压力过大、学习困难而出
现心理异常的学生;个人感情受挫后出现心理或行为异常的
学生;人际关系失调后出现心理或行为异常的学生;性格过
于内向、孤僻、缺乏社会支持的学生;严重环境适应不良导
致心理或行为异常的学生;家境贫困、经济负担重、深感自
卑的学生;由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响,
产生恐慌、担心、焦虑、困扰的学生等。上述多种特征并存
的学生应成为心理危机预防与干预的重点关注对象。
四、干预办法
本着教育为主、重在预防、及
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