部编版语文八年级上册 学案-美丽的颜色学案.docx

美丽的颜色

【学习目标】

1．熟读课文，识写生字词。掌握有关的文学常识及写作背景。

2．学习品味文章精练的语言，并把这种语言技巧运用到自己的作文去。

3．学习体会居里夫人伟大的人格魅力。

【学习重难点】

1．学习品味文章精练的语言。

2．把文章中的语言技巧运用到自己的作文去。

【学习过程】

一、新知学习

1．“玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。”句中的“极大”一词，有什么作用？

2．本文第一段内容在全文中有什么作用？

3．第二段描写他们的工作环境，运用了哪些手法？有何作用？

4．如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年？

5．玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。”这样描写有什么作用？

二、达标检测

1．给加粗字注音。

燥热_____窒息_____沥青_____吹嘘_____筋疲力竭_____

2．辨字组词。

龄_____扎_____励_____输_____铃_____札_____厉_____愉_____

3．第十段运用了哪种修辞手法？有何作用？

4．本文多次引用居里夫人的记录，有何作用？

5．结合文章内容，谈谈作者是怎样塑造居里夫人的形象的。