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10钱

【课文解读】

这是一篇社科论说文。作者通过介绍货币的发展简史，透彻地说

明了人类的经济活动——贸易与金钱的关系，展望了钱在未来的发展

趋势，同时指出人们在享受金钱所带来的种种好处的同时，能否有效

地避免“钱灾”，将是人们必须面对的严峻挑战。

以“钱”为线索，本文可以分为四个部分。

第一部分（我国古代文明发达，经济活动也曾长期走在世界的前

列—可以让我们在“亚洲世纪到来”之类的说法面前保持清醒）：从

经济学脉络的角度提出论题——钱。

这一部分由两个自然段组成。第一段提出了经济发展“两个千年”

的概念，指出第一个千年，我国走在了世界经济的前列，而第二个千

年后半段则落到了后面。这为下文“钱”的发展埋下了伏笔。第二段

则直接提出讨论“钱”的问题，目的是使我们在下一个千年中，对自

身的经济发展保持一种信心和警醒。

第二部分（最早的“钱”是兽皮—即使现在电子货币登场，纸币

的社会角色仍然不容忽视）：介绍第一个经济千年，我国以纸钞为主

的“钱”的演变简史。

这一部分由三个自然段组成。首先由原始货币入手，说明钱的本

质是“信用”，为纸币的出现做铺垫。接下来，重点介绍宋、元、明

三朝纸币的发行及演变，暗藏着“钱”在发达的经济活动中的关键作

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用。最后，作者用马可波罗的话说明“纸币”是我国的一大发明，对

当时世界经济乃至当今世界经济都起着不可或缺的作用。

第三部分（“钱”变为“纸”，表面上轻了，实际上重了—我们

能够避免这样的前景，政府肩负不可推卸的历史责任）：最近一千年

中，钱所承载的经济活动及其历史责任。

这一部分是全文的重点，内容丰富、深刻。可以分为六个层次。

第一层（“钱”变为“纸”，表面上轻了，实际上重了。最近一

千年人类的经济活动，就是围绕着那张轻薄的“纸”展开的）：承上

启下，点出“钱”在经济活动中的核心地位。

第二层（对“钱”的追求，开通了全球交往—所以货币都可以折

合成“银两”，一直到民国初年）：用两个自然段，介绍以“钱”为

目的的全球化交易甚至掠夺。

第三层（国家、地区之间的贸易，不仅繁殖了各行各业的商人，

而且还呼唤着以“钱”为商业对象的商人——“钱商”）：介绍以

“钱”作为交易对象的金融业的诞生。

第四层（人类为什么要做生意—在这方面，发达国家又一次走到

了前头）：用三个自然段说明在以“钱”为中介的交易活动中，发达

国家占有知识经济所带来的金融优势。

第五层（金融电子化、货币符号化，是顺着使“钱”尽可能方便

的逻辑往前走—钱啊钱，认它贵，它就贵，不贵也贵；一旦泡沫破灭，

认它不贵，它就不贵，本来不贵）：用三个自然段说明当“钱”发达

到一定阶段，就发生了“钱灾”——金融危机。

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第六层（经济发展怎样才有后劲—政府肩负不可推卸的历史责

任）：用两个自然段说明经济的健康发展和关于“钱”的正确观念的

确立，国家负有不可推卸的历史责任。

第四部分（从兽皮到纸币，从纸币到电子符号，“钱”走完了一

千年的历程）：结尾——又一个新千年，人类面临着来自“钱”的严

峻挑战。作者的基本结论是：人们要享受“钱”的好处，就更要防止

“钱灾”的发生。

“经济学”是研究国民经济各方面问题的学科的总称。本文从经

济学的层面探讨钱的发展情况，饶有趣味地介绍了相关经济学知识，

通俗易懂。

本文行文非常巧妙，作者要向读者展示“经济学脉络”这个较为

专业的问题，而“钱”是“经济学脉络”最核心的元素，是经济发展

的一个缩影，所以作者通过“钱”的发展变化来了解经济学的发展变

化。文章通过讲述“钱”的形态演变的历史：兽皮、贝壳——铁块—

—铜、金银——纸币——电子货币（信用卡——帐号密码），重点探

讨了钱的“经济学脉络”，指出了“知识经济”时代经济发展的新情

况，对“钱”带来的问题和“钱灾”要特别注意，提醒我们的头脑要

保持清醒。

文章首先明确地提出问题，提出探讨钱的“经济学脉络”问题，

然后分析问题，从上一个千年之交展开，说明纸币的功能，并指出

纸币是中国古代的伟大发明，再阐述世界最近一千年来人们对钱的

追求及其结果。最后解决问题，告诉我们对“钱”带来的问题和“钱