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10钱
【课文解读】
这是一篇社科论说文。作者通过介绍货币的发展简史,透彻地说
明了人类的经济活动——贸易与金钱的关系,展望了钱在未来的发展
趋势,同时指出人们在享受金钱所带来的种种好处的同时,能否有效
地避免“钱灾”,将是人们必须面对的严峻挑战。
以“钱”为线索,本文可以分为四个部分。
第一部分(我国古代文明发达,经济活动也曾长期走在世界的前
列—可以让我们在“亚洲世纪到来”之类的说法面前保持清醒):从
经济学脉络的角度提出论题——钱。
这一部分由两个自然段组成。第一段提出了经济发展“两个千年”
的概念,指出第一个千年,我国走在了世界经济的前列,而第二个千
年后半段则落到了后面。这为下文“钱”的发展埋下了伏笔。第二段
则直接提出讨论“钱”的问题,目的是使我们在下一个千年中,对自
身的经济发展保持一种信心和警醒。
第二部分(最早的“钱”是兽皮—即使现在电子货币登场,纸币
的社会角色仍然不容忽视):介绍第一个经济千年,我国以纸钞为主
的“钱”的演变简史。
这一部分由三个自然段组成。首先由原始货币入手,说明钱的本
质是“信用”,为纸币的出现做铺垫。接下来,重点介绍宋、元、明
三朝纸币的发行及演变,暗藏着“钱”在发达的经济活动中的关键作
1
用。最后,作者用马可波罗的话说明“纸币”是我国的一大发明,对
当时世界经济乃至当今世界经济都起着不可或缺的作用。
第三部分(“钱”变为“纸”,表面上轻了,实际上重了—我们
能够避免这样的前景,政府肩负不可推卸的历史责任):最近一千年
中,钱所承载的经济活动及其历史责任。
这一部分是全文的重点,内容丰富、深刻。可以分为六个层次。
第一层(“钱”变为“纸”,表面上轻了,实际上重了。最近一
千年人类的经济活动,就是围绕着那张轻薄的“纸”展开的):承上
启下,点出“钱”在经济活动中的核心地位。
第二层(对“钱”的追求,开通了全球交往—所以货币都可以折
合成“银两”,一直到民国初年):用两个自然段,介绍以“钱”为
目的的全球化交易甚至掠夺。
第三层(国家、地区之间的贸易,不仅繁殖了各行各业的商人,
而且还呼唤着以“钱”为商业对象的商人——“钱商”):介绍以
“钱”作为交易对象的金融业的诞生。
第四层(人类为什么要做生意—在这方面,发达国家又一次走到
了前头):用三个自然段说明在以“钱”为中介的交易活动中,发达
国家占有知识经济所带来的金融优势。
第五层(金融电子化、货币符号化,是顺着使“钱”尽可能方便
的逻辑往前走—钱啊钱,认它贵,它就贵,不贵也贵;一旦泡沫破灭,
认它不贵,它就不贵,本来不贵):用三个自然段说明当“钱”发达
到一定阶段,就发生了“钱灾”——金融危机。
2
第六层(经济发展怎样才有后劲—政府肩负不可推卸的历史责
任):用两个自然段说明经济的健康发展和关于“钱”的正确观念的
确立,国家负有不可推卸的历史责任。
第四部分(从兽皮到纸币,从纸币到电子符号,“钱”走完了一
千年的历程):结尾——又一个新千年,人类面临着来自“钱”的严
峻挑战。作者的基本结论是:人们要享受“钱”的好处,就更要防止
“钱灾”的发生。
“经济学”是研究国民经济各方面问题的学科的总称。本文从经
济学的层面探讨钱的发展情况,饶有趣味地介绍了相关经济学知识,
通俗易懂。
本文行文非常巧妙,作者要向读者展示“经济学脉络”这个较为
专业的问题,而“钱”是“经济学脉络”最核心的元素,是经济发展
的一个缩影,所以作者通过“钱”的发展变化来了解经济学的发展变
化。文章通过讲述“钱”的形态演变的历史:兽皮、贝壳——铁块—
—铜、金银——纸币——电子货币(信用卡——帐号密码),重点探
讨了钱的“经济学脉络”,指出了“知识经济”时代经济发展的新情
况,对“钱”带来的问题和“钱灾”要特别注意,提醒我们的头脑要
保持清醒。
文章首先明确地提出问题,提出探讨钱的“经济学脉络”问题,
然后分析问题,从上一个千年之交展开,说明纸币的功能,并指出
纸币是中国古代的伟大发明,再阐述世界最近一千年来人们对钱的
追求及其结果。最后解决问题,告诉我们对“钱”带来的问题和“钱
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