人教版 （2019） 必修二Unit 2 Wildlife Protection Reading and Thinking教案.docx

人教版（2019）必修二Unit2WildlifeProtectionReadingandThinking教案

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设计思路

本节课以人教版（2019）必修二Unit2WildlifeProtection中的ReadingandThinking部分为教学内容，旨在通过阅读与思考练习，提高学生对野生动物保护的认识和理解。课程设计紧密结合课本内容，以培养学生的阅读理解能力、思维品质和语言运用能力为核心。通过引导学生分析文本信息、讨论问题，激发学生的思考，培养其保护野生动物的意识，同时锻炼学生的合作能力和表达能力。课程以实际教学需求为出发点，注重实用性和知识深度的把握。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、思维品质和学习能力。通过阅读文本，学生将提升获取信息、分析问题和理解文本的能力，同时锻炼英语思维的逻辑性和批判性。在讨论和合作活动中，学生将增强沟通协作能力，培养跨文化意识和保护野生动物的责任感。此外，学生将学会运用学习策略，如预测、猜词义等，以提高自主学习效率和语言运用能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解文章的主旨大意和作者的观点态度。

2.学习并运用文章中的关键词汇和短语。

3.运用阅读策略，如扫读、精读、预测和推断。

难点：

1.文章中较复杂的句子结构和生僻词汇。

2.对野生动物保护的深入理解和批判性思考。

解决办法：

1.对文章进行分段阅读，每段后进行简短讨论，帮助学生逐步理解文章主旨。

2.对关键词汇和短语进行讲解和练习，确保学生能够正确使用。

3.引导学生使用不同的阅读策略，如先浏览标题和图片预测内容，再进行精读以获取详细信息。

4.通过问题引导和小组讨论，帮助学生深入理解文章内容，并培养批判性思维。

5.对于复杂句子，采用拆分句子成分的方法，帮助学生理解句意。

6.对生僻词汇提供汉语注释或同义词，降低阅读难度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版（2019）必修二》教材。

2.辅助材料：准备野生动物图片、相关保护组织的宣传资料、视频片段。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、白板和书写工具。

4.教室布置：根据教学需要，将学生分成小组，每组配备讨论用的桌椅和记录板。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对野生动物保护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是野生动物保护吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于野生动物的图片或视频片段，让学生初步感受野生动物的魅力和保护的紧迫性。

简短介绍野生动物保护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.野生动物保护基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解野生动物保护的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解野生动物保护的定义，包括其主要目标和意义。

详细介绍野生动物保护的组成部分，如栖息地保护、物种保护等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.野生动物保护案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解野生动物保护的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的野生动物保护案例进行分析，如大熊猫保护、犀牛角的非法贸易等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解野生动物保护的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用野生动物保护的知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论野生动物保护的现状、挑战以及可能的解决方案，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与野生动物保护相关的主题进行深入讨论，如栖息地破坏、非法捕猎等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对野生动物保护的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调野生动物保护的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括野生动物保护的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调野生动物保护在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用野生动物保护的知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于野生动物保护的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《野生动物保护法》相关条款解读。

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