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我上学了
教学目标
1.观察图画内容,初步了解学校生活,感受老师的亲切,同学的友爱,共同学习的快乐。
2.依据画面提示,懂得要尊敬老师,热爱学习,养成良好的读书写字,听讲等习惯。
教学重难点
1.培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思想感情。
2.引导学生学会正确的读书写字听课姿势,养成良好的习惯。
课时安排3课时。
教学过程第一课时
一、谈话揭题。
1.小朋友们,大家好,欢迎你们来到新的学校。从今天开始,你们就是一名小学生了。
2.板书课题《我上学了》,教师带领学生读课题。
3.当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大了,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是多么光荣的事。
二、师生自我介绍。1.教师自我介绍。
我姓x,名叫xx,我是你们的语文老师,我们现在上的科目是语文。小朋友
们和老师一起读出它的名字――语文。
2.小朋友们,你们愿意认识新的老师和同学吗?请你们站起来,和你的同桌、前后同学相互握手,然后介绍自己。
我叫xxx,今年x岁,我家住在xxx,我喜欢xx,希望我们能成为好朋友。
三、指导学生认识校名、年级、班级。
1.小朋友们,全校的老师和同学都欢迎你们来到我们这所美丽的学校学习,我们这所美丽的学校的校名谁知道?谁知道我们是几年级,几班的学生?
2.教师正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。我是()小学()年级()班的小学生。
3.教师正确地介绍学校所在的道路名称,学校周围的环境。
四、引导学生观察插图,进行爱国主义教育。1.你是哪个国家的人?你长大后想干什么?
2.同桌讨论后教师指名回答。
3.认识我国的标志性建筑,激发民族自豪感。
①课件播放天安门广场视频,出示升旗仪式场面、中国地图。
②教师小结。天安门广场是北京的心脏地带,每天清晨时分,国旗徐徐升
起,每天日落时分,国旗缓缓降落,这些都是十分庄严的仪式。4.了解个民族,进行民族团结教育。
①引导学生观察课文插图,图上都有谁?他们穿的衣服一样吗?他们在干什么?
②学生交流后回答。
③小朋友们,你们又是什么民族呢?
④教师小结。我国是一个多民族国家,有五十六个民族。五十六个民族像兄弟姐妹一样生活在祖国温暖的大家庭里,各民族,无论人口多少,身在何处,都是心连心的兄弟姐妹,因为我们都是中国人。
⑤板书:我是中国人。
⑥我会说:
我是中国人。
我的国家是中国。我国有56个民族。
我国的国旗是五星红旗。
⑦播放音乐:爱我中华。
第二课时
一、谈话导入。
1.小朋友们,我们已经是一年级的小学生了,大家都知道我们是中国人,我们要热爱自己的祖国,热爱自己的家乡,热爱自己的学校,热爱自己的班
级,热爱自己的老师和同学,做一名合格的小学生,你们说对吗?2.怎样才能成为一名合格的小学生呢?
二、学习《上学歌》,遵守学校纪律。
1.课件出示小学生背书包,快乐上学的图片。2.播放《上学歌》。
3.听了歌曲后,你知道我们小学生应该怎样遵守学校纪律。4.教师范读《上学歌》,然后领读。
5.同桌互读,指名朗读。
6.读了《上学歌》,你知道小朋友们是什么心情吗?你是怎么知道的?
(1)太阳和花儿露出了笑脸,应该怎样来读这一句?(高兴)
(2)小朋友们背上小书包上学可神气了,小鸟见了忍不住问问。你们猜猜小鸟会问什么?
(3)小朋友们这么早背上小书包去上学,说明小朋友们非常爱上学,对吗?7.师生小结。
我们是一名小学生了,应该做到:
①按时上学,不迟到,不早退。
②有礼貌。
③热爱学习。
④热爱劳动。
8.上课铃响后应该怎么做?
①迅速回到教室,在自己的座位上做好。
②不讲话,安静等待老师上课。
③老师走进教室,学会师生问好。9.课堂上应该怎么做?
①上课时,认真听老师讲课。
②做到灵活用眼、用耳、用嘴、用手。
③回答问题要先举手,声音要洪亮。
④学会倾听他人发言,不插嘴。
⑤书保持清洁干净。
⑥按时完成老师布置的任务。
10.课间时应该怎样做?
①进出教室不要拥挤,不要在教室里互相追赶。
②上下楼梯要靠右走。
③课间要处理好个人问题。不要用上课时间去厕所。
④同学之间团结友爱,不要打架。
⑤不乱扔垃圾,每天保持校园、教室清洁干净。
11.上学、放学、体育课站队时要整齐,不说话,保持安静。12.再次朗读《上学歌》。
三、拓展――读儿歌。
丁零零,上课了,快进教室来坐好。学习用品放整齐,等待老师来上课。老师说话认真听,提出问题多动脑。回答问题声音响,大家夸我学习好。
第三课时
一、故事导入。
1.小朋友们,你们喜欢听故事吗?老师给你们讲一个小花猫的故事。2.课件出示:戴眼镜的小花猫的图片。
3.师讲故事:
有一只可爱的小花猫,它可漂亮啦!它有一双明亮的大眼睛。可是,它读书、写字不注意姿势,有
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