第十六届”仪迈杯“山东省青年职业技能大赛机床装调维修工技术文件(职工组和学生组通用).docxVIP

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第十六届“仪迈杯”山东省青年职业技能大赛机床装调维修工赛项技术文件

第十六届“仪迈杯”山东省青年职业技能大赛机床装调维修工赛项技术文件

第十六届山东省青年职业技能大赛组委会

2020年8月

第十六届“仪迈杯”山东省青年职业技能大赛

机床装调维修工赛项技术文件

一、竞赛标准

机床装调维修工竞赛项目的技术标准是以《机床装调维修工国家职业标准》高级（国家职业资格三级）为基础，并涵盖了国家职业资格三级以下以及部分二级（技师）的内容。

二、命题原则

依据《机床装调维修工国家职业标准》，注重基本技能和专业化操作，注重操作过程和质量控制，注重安全生产以及职业道德和标准规范，体现现代技术，考核职业综合能力，并对技能人才培养起到示范指导作用。

三、竞赛方式、时间与成绩计算

（一）竞赛方式

包括理论知识和实际操作竞赛两部分。本赛项由A、B两名选手组队参赛，选手需要在规定的时间内分别独立完成理论知识和实际操作竞赛。

（二）竞赛时间

1.理论知识竞赛时间为60分钟。

2.实际操作竞赛分四个部分进行，分别为：模块一——机床电气装配与调试（由A选手完成），时间为120分钟；模块二——数控机床电气功能测试与排故（由A选手完成），时间为60分钟；模块三——机床典型机械传动系统的装配与调试（由B选手完成），时间为180分钟。

（三）成绩计算

竞赛总成绩由理论知识和实际操作竞赛两部分成绩组成。竞赛总成绩作为参赛队和参赛选手名次排序的依据。如果参赛队或参赛选手总成绩相同，实际操作竞赛成绩高的选手名次在前，如实际操作竞赛成绩依然相同，则操作完成用时少的选手名次在前。

1．理论知识竞赛成绩占总成绩的30%。

（1）时事政治成绩占总成绩的10%；

（2）专业理论知识成绩占总成绩的20%。

2．实际操作竞赛成绩占总成绩的70%。

（1）机床电气装配与调试占总成绩的19%；

（2）数控机床电气功能测试与排故占总成绩的16%；

（3）机床典型机械传动系统的装配与调试占总成绩的35%；

四、竞赛范围、比重、类型及其它

（一）理论知识竞赛

1.试题范围

理论知识竞赛以竞赛题库作为参考资料，比赛前公布理论知识竞赛题库。

2.试题题型

理论知识竞赛试题包括判断题和选择题两种类型。

3.竞赛方式

理论知识竞赛采取闭卷、机答方式进行。

（二）实际操作竞赛

1.机床电气装配与调试

参赛选手根据竞赛组委会提供的竞赛平台(详见附件1)和有关资料及操作技能要求，完成下列工作任务：

（1）根据任务书的要求及电气图纸，完成低压电气器件选型和机床电气的器件安装。

（2）根据任务书的相关要求、工艺规范及电气图纸，完成机床控制电路的电气连接。

（3）根据任务书的功能要求，完成机床控制电路的电气调试，达到预定功能。

（4）遵守安全文明生产，操作过程规范，合理选用并正确使用工具进行操作等职业素养规范及要求。

2.数控机床电气功能测试与排故

参赛选手根据竞赛组委会提供的竞赛平台(详见附件1)和有关资料及操作技能要求，完成下列工作任务：

（1）数控机床功能测试。根据任务书的技术要求，完成典型数控机床的控制要求及数据备份等工作任务。

（2）数控机床故障诊断与排除。根据任务书要求和数控机床电气运行工况，用仪器进行检测分析，判断与排除数控车床的故障，并填写维修记录单。

（3）遵守安全文明生产，操作过程规范，合理选用并正确使用工具进行操作等职业素养规范及要求。

3.机床典型机械传动系统的装配与调试

参赛选手根据竞赛组委会提供的竞赛平台和有关资料及操作技能要求，完成下列工作任务：

（1）工作前准备。根据任务书及装配图样的要求选择正确型号的零部件，并进行清理。

（2）完成传动系统的布局及预装配。根据任务书及装配图样的要求，构建机械传动系统（带传动、链传动、齿轮传动、轴承以及联轴器等）的布局及预装配。

（3）完成机械零部件位置精度的检测与调整。根据任务书及装配图样的要求对机械传动系统各零部件间的位置精度（轴的对中、链轮对中、皮带轮对中、轴与轴间的平行度、垂直度、对称度以及齿轮的啮合精度等）进行检测与调整。

（4）完成机械传动系统运动精度的检测与调整。根据任务书及装配要求，对机械传动系统处于手动状态下的运动精度（轴向窜动、径向跳动等）进行检测与调整。

（5）完成机械传动系统稳定性和可靠性的检测与调整。根据任务书及装配要求，对机械传动系统在通电运行状态下传动系统的稳定性和可靠性（轴承热平衡温升、传动比等）进行检测与调整。

（6）遵守安全文明生产，操作过程规范，合理选用并正确使用工具进行操作等职业素养规范及要求。

五、评判标准

（一）制订原则

参照《机床装调维修工国家职业标准》高级（国家职业资格三级）及技师（国家职业资格二级）的相关标准、规范要求进行评判，全面评价参赛选手的职业能力，本着科学严谨、公正