【历史】战国时期的社会变革（课件2） 2024-2025学年七年级历史上册课件（统编版2024）.pptxVIP

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课：夏商西周王朝的更替第5课：动荡变化中的春秋战国时期第6课：战国时期的社会变革第7课：百家争鸣第8课：夏商周时期的科技与文化封建社会初步形成春秋时期战国时期公元前770年公元前221年公元前1046年公元前475年西周东周（前770-前256）秦朝奴隶社会逐步瓦解因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第6课战国时期的社会变革2024年新人教版

第二单元1.通过识读地图，知道战国七雄形成的过程，了解战国时期战争的特点及重要战役。（时空观念、史料实证）2.通过掌握商鞅变法的背景、内容及作用，认识商鞅变法使秦国逐渐强大起来;认识到变革在历史发展进程中的必要性、曲折性。（历史解释、唯物史观）3.知道战国时期的经济发展状况，知道都江堰的功能和意义，感受中国古代人民的智慧和创造力。（历史解释、史料实证、家国情怀）

壹·战国七雄

一、战国七雄（1）背景：经过春秋近300年的纷争，我国历史进入了东周后期（战国），维系周王室统治的各种制度已经走向瓦解。1.战国七雄形成的过程（2）历史发展趋势：春秋时期形势图战国时期形势图①诸侯国数量减少，国家逐步走向统一。②晋国被韩赵瓜分（三家分晋）。③齐国被田氏取代（田氏代齐）。

一、战国七雄2.战国七雄（1）七雄：齐楚秦燕赵魏韩（2)战争性质：遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血遍野。——《战国策》兼并战争（3）目的：为了自身利益，发展实力，拓展疆域。战国铜壶及纹饰展示图战争

一、战国七雄3.战国的主要战役及特点（1）战争特点：①战争规模大②参战兵力多③持续时间长④交战区域广（2）主要战役：战役双方典故桂陵之战齐魏围魏救赵马陵之战齐魏减灶诱敌长平之战赵秦纸上谈兵

一、战国七雄4.战国的社会情况争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。——《孟子》七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。——唐朝胡曾《流沙》（1）试着分析诗句描述的是怎样的景象；连年的战争，人民最渴望？各诸侯国呢？景象：诗句描述的是战国时期残酷兼并战争的景象。人民渴望：结束战争，国家早日统一，社会稳定。诸侯国：实现富强、兼并他国，统一各国。先定个小目标：兼并弱国，一统天下！

一、战国七雄燕国乐毅改革齐国邹忌变法魏国李悝变法韩国申不害变法楚国吴起变法秦国商鞅变法赵国赵武灵王胡服骑射

贰·商鞅变法

二、商鞅变法时间公元前356年实施者商鞅支持者秦孝公目的确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治和对外扩张做准备条件。1.简介商鞅（约公元前390-前338），出生于卫国，“少好刑名之学”。入秦后，他在秦孝公的支持下，主持变法。变法使得秦国迅速崛起，但相关措施也损害了旧贵族的利益，引起他们对商鞅的仇视。秦孝公死后，商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被杀。商鞅虽死，但他制定的新法在秦国继续得到推行。商鞅舌战旧臣立木取信治世不一道，便国不法古。

二、商鞅变法2.内容内容影响政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗经济1.废除旧的土地制度2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；3.统一度量衡；军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地加强中央对地方的控制触动了旧贵族利益加强对人民和社会的管理确立封建土地私有制，有利提高劳动积极性，推动经济发展便于经济的交往和发展有利提高军队战斗力加强中央集权富国强兵商鞅方升战国时期，经济上出现封建土地私有制，政治上出现县制，组织上，出现了新兴地主阶级；社会开始进入封建社会。

二、商鞅变法十年“行法十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”——《史记》百年长平之战，坑赵卒四十万。（前260年）百三十年“六王毕，四海一。”（前221年）——《阿旁宫赋》（1）商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变；（2）综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国；（3）为以后秦国统一全国奠定了基础。3.影响材料：

二、商鞅变法我私田合法了，土地还可以买卖了，我又有机会赚一笔了。哪天，我要是在战场上立了功，没准儿还能加官进爵呢！摆脱了奴隶身份，我可要努力多干活，这样就可以不用被官府征去服徭役了。还可以上阵杀敌，升官发财呢！简直没王法了，世世代代的贵族身份到我这就结束了？要我去打仗？这个商鞅，哼！咱们走着瞧！以前一直得不到升迁，现在只要我在前线立下战功，也能升官，有爵位，也能是贵族了，我要更加奋勇杀敌！3.影响商君商君

二、商鞅变法4.评价商鞅变法公元前338年，秦孝公病逝，太子即位为秦惠文王。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，最终商鞅被车裂而