部编人教版四年级语文上册《语文园地三》配套课件.pptVIP

语文园地人教版语文四年级上册

它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。只有进行细致的观察，才能写得准确。交流平台

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。

词句段运用狗鼠鸟猪马鱼牛虎窝洞巢圈塘厩穴棚●连一连，为下面的动物找到家。

课堂点拨我发现“鸟窝”也可以叫“鸟巢”。动物的“家”也可以有不同的名字。

◎触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。◎触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。●读下面两组句子，注意变色的词语，体会每组句子意思的不同。“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。

◎隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。◎隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。“最多”写出了蟋蟀的住宅最深也是九寸，不能再深了。

日积月累一叶落而知天下秋。这句话的意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

立了秋，把扇丢。这句话的意思是指立秋后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来。

二八月，乱穿衣。民间用“二八月乱穿衣”，形容初春和初秋时人们乱穿衣服的情况。

夏雨少，秋霜早。这句话的意思是夏天雨少，秋天霜降就来的早。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。这句话的意思是下一场秋雨天气就会寒冷一些,下了十场秋雨后就要穿棉袄了。

自八月暖，九月温，十月还有小阳春。这句话的意思是指北方一些地区，农历八九月很暖和，十月里还像春天一样温暖。

拓展积累(1)久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。(2)不怕初一阴，就怕初二下。(3)河里鱼打花，天天有雨下。

赠送以下课件

16表里的生物导入一导入二

猜谜语兄弟三人齐上路，有快有慢不停步，走了三百六十日，没有走出玻璃铺。（打一生活物品）钟表导入一返回

导入二返回表的内部构造指针齿轮螺丝表里面有生物吗？

冯至（1905—1993），原名冯承植，字君培，直隶涿州（今河北涿州）人。现代诗人、翻译家、教授。主要作品：诗集《昨日之歌》《十四行集》等；散文集《山水》《东欧杂记》等；历史小说《伍子胥》；传记《杜甫传》等。作者简介

初读课文朗读课文，疏通生字词。说说课文主要写了一件什么事。课文写的是小时候的“我”认为“凡能发出声音的，都是活的生物”，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事情。

清脆拦住玻璃丑恶恐怖蟋蟀我会读字词学习清脆拦住玻璃丑恶恐怖蟋蟀

我会写悉蟋虫率蟀脆拦怖蟋蟀玻璃恶

结构：部首：书写指导：右部第四笔撇向左下伸展，末笔竖弯钩圆润。cuì脆重难点字书写指导左右月

清脆和谐单调呈现显出，露出。和睦协调。词语解释简单、重复而没有变化。（声音）清楚悦耳。

再读课文，给课文划分层次结构。课文解读第一部分（1～9）：写“我”小时候认为凡能发出声音的都是活的生物，所以猜想父亲的表里一定也有个生物。第二部分（10～21）：写父亲打开表盖让“我”看到了里面的世界，并告诉“我”里面有个小蝎子。他的话证实了“我”的猜测。

猜想证实

“我”有怎样的猜想？我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。

“我”为什么会有这样的猜想？我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：滴答，滴答……

我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。“我”是怎样得出这个观点的？

早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人……街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？“我”是通过观察生活中的鸟叫、狗吠、虫鸣、钟声、琴声这一系列的事实，然后通过自己的思考总结出来的结论。

可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：滴嗒，滴嗒……“我”对表的好奇心是怎么产生的？与“我”的结论不符。

猜想证实

父亲为什么这么说？“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你