第23课《鸟的天堂》第一课时（教学课件）-【上好课】 五年级语文上册部编版【认准PDD店铺：重点课堂】.pptx

部编版语文|五年级上册|第七单元|教学课件;鸟的天堂：指的是一株有500多年树龄的古榕树，位于广东省江门市新会区南部天马村天马河的河心沙洲上。榕树的树冠大得出奇，笼罩着20亩左右的河面，独木成林。乘小艇从近处看，枝藤交错，犹如一座森林；从远处看，就成了浮在水面的绿洲，景色奇特迷人。1933年，巴金到新会访友路过此处，写下了脍炙人口的《鸟的天堂》，使“鸟的天堂”的美名得以传扬。现在大榕树已成了一处旅游胜地，它的南面50米处建有观楼，可以观赏“鸟的天堂”、热带植物、农舍风光等。;巴金（1904-2005）：原名李尧棠，字芾甘。作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。2003年被国务院授予“人民作家”荣誉称号。

著有长篇小说《灭亡》，激流三部曲《家》《春》《秋》，爱情三部曲《雾》《雨》《电》等。;船桨;;划船工具，多为木制，因此是木字底。要写得上窄下宽，“木”横要长，竖出头要短。;;;“鸟的天堂”是怎样的呢？默读课文，完成下面的填空。;;默读第5～9自然段，说说作者是按照什么顺序来写的。;这是一株______________的榕树。

这是一株______________的榕树。

这是一株______________的榕树。

这是一株______________的榕树。;句中两个“真”有什么不同呢？;;;;结束语：我们随着作者第一次经过了“鸟的天堂”，看到了一株美丽的大榕树。它枝繁叶茂，静静地卧在水面上，充满着无限的生命力。作者对榕树的大，以及根、叶、干、枝的形状、颜色、大小等方面进行了描写，这是静态描写。我们通过对课文这部分的学习已经欣赏到了一幅美丽的静态图。;抄写生字和词语。

摘录喜欢的段落，写赏析。

完成《分层作业》。;学好语文，快乐成长！