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四年级下册数学同步拓展-小数乘法总结与练习-北师大版.pdf

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四年级下册数学同步拓展-小数乘法总结与练习-北师大版--第1页

小数乘法的意义

【知识梳理】

知识点一、小数乘整数的意义和计算方法

1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,既可以说是求几个相同加数和的简便计算,也可以说

是求这个小数的几倍是多少。

2、小数乘小数,两个乘数共有几位小数,积就有几位小数。

知识点二、小数点位置移动引起小数大小变化的规律

1、小数点位置移动引起小数大小变化的规律:小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大

到原数的10倍、100倍、1000倍……

111

2、小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小大到原数的,,……

101001000

知识点三、小数点移动引起小数大小变化规律的应用

1、把一个小数扩大到它的10倍、100倍……就是把这个小数分别乘10、100……也就是把小数点分

别向右移动一位、两位……

11

2、把一个小数缩小到它的,……就是把这个小数分别除以10、100……也就是把小数点分别

10100

向左移动一位、两位……

【经典例题】

例1、买3个练习本多少元?3个0.8元相加是()元。

0.8元是8角,3×8=()(角)=()(元)

也就是0.8×3=()(元)。

0.8是8个(),3个0.8是

每本0.8元

()个(),是()。

举一反三:

1、谁买的菜用的钱多?

我买4千克白菜我买0.5千克鱼

每千克8元每千克0.8元

例2、买3把尺子需要多少元?涂一涂,算一算。

四年级下册数学同步拓展-小数乘法总结与练习-北师大版--第1页

四年级下册数学同步拓展-小数乘法总结与练习-北师大版--第2页

0.5元

举一反三:

2、涂一涂,填一填。

0.02×10=()0.02×30=()0.02×50=()

0.02×100=()0.02×1000=()

例3、超市进了一些货物,请把进货单填写完整。

单价/元数量总价/元

饮料100瓶250

方便面3.510包

薯片100袋546

小吃点0.51000袋

举一反三:

3、人的大拇指的宽度约是0.01米。

(1)方桌的宽度是它的100倍,方桌有多宽?

(2)一家超市做广告拉了一条横幅,长度是拇指宽的10

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