5《应对自然灾害》(说课教学设计)部编版道德与法治六年级下册.docxVIP

5《应对自然灾害》(说课教学设计)部编版道德与法治六年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《应对自然灾害》，包括了解自然灾害的特点、危害以及如何预防和应对自然灾害，具体涵盖部编版道德与法治六年级下册第四单元第12课《应对自然灾害》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将结合学生在之前学习中关于自然灾害的基本认识，进一步深入探讨自然灾害的预防和应对措施。教材中涉及的内容包括地震、洪水、台风等自然灾害的特点及危害，以及如何在日常生活中提高防灾减灾意识，加强自我保护。这些内容与学生的生活实际密切相关，有助于提升学生的安全意识和自我保护能力。

核心素养目标

培养学生安全防范意识和自我保护能力，提高他们在面对自然灾害时的冷静判断和应对策略，增强法治观念，形成良好的道德品质，以及培养合作、探究、创新的精神，使其能够在实际生活中运用所学知识，为构建和谐社会贡献力量。

学习者分析

1.学生已经掌握了自然灾害的基本概念、成因和初步的防护知识，通过之前的课程学习，对地震、洪水等自然灾害有一定的了解。

2.学习兴趣：学生对自然灾害充满好奇，对预防和应对措施有较强的学习兴趣。学习能力：学生具备一定的逻辑思维和问题解决能力，能够通过案例分析和讨论来学习新知识。学习风格：学生喜欢互动式和体验式学习，对实践操作和小组合作有较高的参与度。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于复杂的自然灾害预防措施和法律法规的理解可能存在难度；在实际情况中，学生可能缺乏将理论知识应用到实践中的能力；此外，面对紧急情况时，学生可能难以保持冷静，需要培养应对突发事件的心理素质。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：用于系统地介绍自然灾害的知识点和应对措施。

2.讨论法：组织学生就自然灾害的案例进行小组讨论，培养批判性思维。

3.情景模拟法：通过模拟自然灾害场景，让学生体验并实践应对策略。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT和视频资料直观展示自然灾害的情境和应对方法。

2.教学软件：利用互动式教学软件，增强学生的参与感和实践操作能力。

3.网络资源：引导学生使用网络资源，拓展学习视野，获取更多相关信息。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括《应对自然灾害》的课文和相关的视频资料，明确要求学生预习时关注自然灾害的类型、特点及基本应对措施。

-设计预习问题：设计问题如“列举你所知道的自然灾害类型及其危害”、“讨论如何在家中准备应急包”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交功能，监控学生的预习进度和质量。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读课文和视频资料，理解自然灾害的基本概念和应对措施。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，以便教师评估和指导。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，方便资源分享和进度监控。

-作用与目的：为学生提供前置学习机会，降低课堂学习难度，提高学习效率。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放自然灾害的真实案例视频，引发学生对自然灾害的关注。

-讲解知识点：详细讲解自然灾害的预防和应对措施，结合实际案例进行分析。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的防灾减灾经验，并进行角色扮演，模拟灾害发生时的应对情景。

-解答疑问：对学生在学习和讨论中提出的问题进行解答，提供及时反馈。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题积极思考，并参与讨论。

-参与课堂活动：学生在小组讨论和角色扮演中积极表现，实践应对灾害的技能。

-提问与讨论：学生勇敢提出自己的疑问，并在讨论中交流想法。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：系统地传授自然灾害应对知识。

-实践活动法：通过模拟活动，让学生在实践中学习和掌握技能。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解自然灾害的应对策略，掌握自救互救技能。

-通过实践活动，提升学生的实际操作能力和问题解决能力。

-通过合作学习，增强学生的沟通能力和团队协作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与自然灾害应对相关的作业，如编写家庭应急计划。

-提供拓展资源：提供相关的书籍、网站和视频资源，鼓励学生进一步探索。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，将所学知识应用到实际生活中。

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