人教版小学四年级上册地理教案全册.pdf

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人教版小学四年级上册地理教案全册

目录

1.第一单元：家乡的气候

2.第二单元：家乡的山川

3.第三单元：家乡的农田

4.第四单元：家乡的河流

5.第五单元：家乡的交通

6.第六单元：家乡的名胜古迹

第一单元：家乡的气候

教学目标

-了解不同季节的气候特点

-学会使用天气图和气象仪器

-掌握描述天气的词语

教学内容

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1.季节与气候

2.天气图和气象仪器的使用

3.描述天气的词语

教学步骤

1.导入：引发学生对气候的思考

2.研究：介绍季节与气候的概念

3.实践：观察天气图和气象仪器，学会使用它们

4.操练：根据图片描述不同天气的特点

5.拓展：研究常用的天气词汇，并展示天气预报

教学重点

-季节与气候的区别

-天气图和气象仪器的使用

-描述天气的常用词汇

教学拓展

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-邀请一位气象工作者分享关于天气预报的经验和知识

-搜集附近地区的天气预报并进行比较

第二单元：家乡的山川

教学目标

-了解家乡的山川特点

-掌握地图的使用技巧

-学会用简单词语描述山川

教学内容

1.我们的家乡

2.地图的使用技巧

3.描述山川的词语

教学步骤

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1.导入：引发学生对家乡山川的兴趣

2.研究：了解家乡的山川特点

3.实践：教授地图的使用技巧，让学生标注家乡的山川

4.操练：用简单词语描述家乡的山川特征

5.拓展：观察其他地区的山川，进行比较和交流

教学重点

-家乡的山川特点

-地图的使用技巧

-描述山川的简单词语

教学拓展

-邀请一位地理专家为学生介绍家乡的地理特点

-让学生在地图上标注其他地区的著名山川

（以下部分省略，因为超过800字）

第六单元：家乡的名胜古迹

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教学目标

-了解家乡的名胜古迹

-学会使用地图查找地理位置

-掌握描述名胜古迹的词语

教学内容

1.家乡的名胜古迹

2.地图的使用技巧

3.描述名胜古迹的词语

教学步骤

1.导入：介绍家乡的名胜古迹，激发学生的兴趣

2.研究：研究家乡名胜古迹的名称和地理位置

3.实践：使用地图查找名胜古迹的位置，并进行标注

4.操练：用简单词语描述名胜古迹的特点和历史

5.拓展：了解其他地区的著名名胜古迹，并进行比较和交流

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教学重点

-家乡的名胜古迹