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电教设备维护维修管理制度

第一章总则

为确保电教设备的正常运转和使用，提高设备的维护保养效率，保障教学活动的顺利进行，根据国家相关法规及学校内部规定，特制定本制度。电教设备是现代教育的重要组成部分，其维护管理直接影响到教学质量和效率。

第二章目的

本制度旨在明确电教设备的维护和维修工作流程，规范管理责任，确保设备的安全、可靠和高效使用，降低故障率，延长设备使用寿命。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有电教设备的维护与维修管理，包括但不限于以下设备：

-教室多媒体设备（投影仪、音响、电子白板等）

-实验室设备（计算机、实验仪器等）

-学校公共区域设备（自助服务机、信息查询终端等）

第四章法规依据

本制度依据以下法律法规和行业标准制定：

1.《中华人民共和国教育法》

2.《教育设施管理条例》

3.《设备管理及维护标准》

4.学校内部相关管理规章

第五章组织架构与责任分工

1.电教设备管理部门

-负责设备的采购、管理、维护及维修工作。

-制定设备管理计划和年度预算。

2.设备使用部门

-负责设备的日常使用和维护，及时发现并上报设备故障。

-对设备实施日常清洁与检查。

3.维修服务单位

-负责设备的故障检修，提供技术支持和维修服务。

-定期对设备进行专业维护和保养。

第六章设备维护与保养规范

1.日常维护

-每日使用前，使用部门应检查设备的外观、连接情况，确保设备处于良好状态。

-定期清洁设备表面，保持设备干净整洁。

2.定期保养

-根据设备使用频率，制定定期保养计划，至少每学期进行一次全面检查和保养。

-包括电器线路检查、软件更新、设备性能测试等。

3.故障处理

-一旦发现设备故障，应立即停止使用，并填写《电教设备故障报告单》，上报电教设备管理部门。

-设备管理部门应在24小时内安排维修服务，并跟踪故障处理进度。

第七章设备维修流程

1.故障报告

-使用部门填写故障报告，内容包括故障现象、发生时间、使用情况等，报送电教设备管理部门。

2.故障确认

-电教设备管理部门收到报告后，安排技术人员进行现场检查，确认故障类型和原因。

3.维修方案制定

-根据故障情况制定维修方案，包括维修时间、所需材料和费用预算，报主管领导审批。

4.实施维修

-经审批后，安排维修服务单位进行维修工作，确保按期完成。

5.维修记录

-维修完成后，由使用部门填写《设备维修记录单》，详细记录维修内容、费用及后续使用情况。

第八章监督与评估机制

1.定期检查

-电教设备管理部门应定期对设备的维护和维修情况进行检查，确保各项制度的落实。

2.绩效评估

-每学期对设备管理、使用及维护情况进行评估，考核使用部门的维护责任和维修效率。

3.反馈机制

-建立设备使用反馈机制，收集使用部门对设备及其维护、维修的意见和建议，及时改进管理制度。

第九章附则

1.解释权

-本制度由电教设备管理部门负责解释。

2.生效日期

-本制度自发布之日起生效。

3.修订流程

-根据实际情况和反馈意见，电教设备管理部门可对本制度进行修订，修订内容需经主管领导审批。

第十章附件

1.电教设备故障报告单

-用于记录设备故障信息，便于后续跟踪和处理。

2.设备维修记录单

-用于记录设备维修过程，包括维修内容、费用及使用情况。

3.设备维护保养计划

-每学期制定的设备维护保养计划，明确保养内容及时间安排。

以上制度旨在为电教设备的维护与维修提供科学、系统的管理依据，确保各项工作的顺利进行，为学校的教学活动提供保障。希望通过本制度的实施，进一步提高电教设备的管理水平，推动教育信息化的进程。