大学生创新创业基础智慧树知到答案2024年齐齐哈尔大学.pdfVIP

大学生创新创业基础齐齐哈尔大学智慧树知到答案2024年

绪论单元测试

1.以智慧树mooc为主的线上线下混合式教学，目的在于做好（）

A:课后作业学习环节B:课前学习环节C:课外项目学习环节D:课堂学习环节

答案:BCD

第一章测试

1.创新是从新的想法或者创意的产生，然后到研究、开发、试做、制造然后“

到首次商业化的这个整个过程叫做创新”，以上的定义是界定哪种创新（）。

A:技术创新B:广义的创新C:狭义的创新D:自主创新

答案:C

2.手机的线下门店，从直接销售为主的专营店到以产品展示为主的体验店的发

展，属于哪种创新（）。

A:工艺创新B:商业模式创新C:组织创新D:产品创新

答案:B

3.以下那些是创新的方法（）。

A:和田十二法B:头脑风暴C:问卷调查D:思维导图

答案:ABD

4.创新是一种高级且复杂的实践活动，活动需要工具，创新也需要方法。（）

A:对B:错

答案:A

5.头脑风暴的的规则包括（）。

A:不做任何有关缺点的评价B:追求设想的数量C:欢迎各种离奇的设想D:鼓

励巧妙的利用并且改善他人的设想

答案:ABCD

第二章测试

1.能够根据社会和个体发展的需要，引发人们的创业动机、创业意向或创业愿

望。

A:创新意识B:社会认知C:创业意识D:创新能力

答案:C

2.萨尔曼创业模型提出了，在创业过程中，为了更好地开发商业机会和创建新

企业，创业者必须把握哪些关键要素（）。

A:交易行为B:人力资源C:环境D:机会

答案:ABCD

3.蒂蒙斯创业模型中，创业过程是哪些要素匹配和平衡的结果（）。

A:资源B:商业机会C:认知过程D:创业者

答案:ABD

4.创业“”就是创立基业或者创办自己的事业。（）

A:对B:错

答案:A

5.创业动机是引发人类行为的源头,是推动创业者从事创业实践活动的内部动

因。（）

A:错B:对

答案:B

第三章测试

1.打破传统的思维方式，突破传统观念，从片面追求重知识轻能力的传统观念

中挣脱出来，学会分析问题、研究问题和解决问题，善于打破常规，锻炼敏

锐的洞察力和丰富的想象力，使思维具有超前性。指的是创业者须具备

（）。

A:独立获取知识的能力B:创造性的思维能力C:卓越的实践能力D:丰富的想

象能力

答案:B

2.具备（）等将会使创业者与团队成员合作时形成独特的人格魅力。

A:远大的理想B:高尚的奉献精神与协作意识C:真诚的工作态度D:宽厚善良

的性格

答案:ABCD

3.参加实践活动可以增加你的创业实践经验，一般的实践途径包括：（）。

A:创业孵化基地B:学校社团组织C:社会实践活动D:学生科研项目E:创新创

业大赛

答案:ABCDE

4.企业家精神的内涵包括创新、冒险、合作、执着、诚信、敬业、学习、责任

八个方面。（）

A:错B:对

答案:B

5.创业团队的职权划分必须明确，既要避免职权的重叠和交叉，也要避免无人

承担造成工作上的疏漏。（）

A:错B:对

答案:B

6.在创业团队中，出资最多的成员往往会获得最大的决策权。（）

A:错B:对

答案:A

第四章测试

1.把握创业环境和创业机会之间的关系，不能只进行表象分析，必须用（）

来衡量和透视，进行深层次的分析，充分研究和考量创业环境可能出现的多

种情况，以及在不同状态下对创业机会的影响。

A:实事求是B:解放思想C:求真务实D:科学发展观

答案:D

2.四步商机选择法在运用时的顺序是（