苏教版四级数学下册课件能被整除提供.pptxVIP

能被2、5整除的数苏教版四年级数学下册

教学目标本节课我们来探索2和5的倍数的特征，同学们要理解并掌握2和5的倍数的特征，会运用这些特征判断一个数是不是2或5的倍数；知道偶数和奇数的意义，会判断一个自然数是偶数还是奇数。

复习根据整除的意义判断下面的几个数能否被2或5整除。826769721867不能被2整除，也不能被5整除6972能被2整除，但是不能被5整除1867不能被2整除，也不能被5整除5625不能被2整除，但是能被5整除

例题1×2＝22×2＝43×2＝64×2＝85×2＝106×2＝127×2＝148×2＝169×2＝1810×2＝20…………24680246802486024680你发现了什么？1）右边的数是左边的数的倍数，都能被2整除。2）右边的数个位上是0、2、4、6、8个位上是0、2、4、6、8的数都能被2整除。2468024680

判断下面各数能否被２整除．102能被2整除718能被2整除900能被2整除96能被2整除317不能被2整除105不能被2整除803不能被2整除239不能被2整除练习能被2整除的数，叫做偶数。不能被2整除的数，叫做奇数。

1×5＝52×5＝103×5＝154×5＝205×5＝256×5＝307×5＝358×5＝40…………5050505050055050你发现了什么？1）右边的数是左边的数的倍数，都能被5整除。2）右边的数个位上是0或5。个位上是0或5的数都能被5整除题

判断：下面哪些数能被２整除？哪些数能被5整除？哪些数能同时被2和5整除？6075106130521能被2整除被5整除：6075130能同时被2和5整除：60130练习

1.一个自然数不是奇数就是偶数。（）√2.能被2除尽的数都是偶数。（）×3.能同时被2、5整除的数的个位上的数字一定是0。（）√判断

1.能被２整除的最小的三位数是（），最大的三位数是（）。2.能被5整除的最小的两位数是（），最大的两位数是（）。1009981095填空

1.一个奇数相临的两个数（）。A．都是奇数B．都是偶数C．一个是奇数，一个是偶数B2.三个偶数的和（）。A．一定是偶数B．可能是偶数C．可能是奇数A3.任何一个自然数都能被5（）。A．整除B．除尽C．除不尽B选择

1.（）的数是偶数。A．能被２除尽B．能能２整除C．个位上是0、2、4、6、8B2.任何奇数加1后（）。A．一定能被2整除B．不能被2整除C．无法判断A选择

一个数能同时被2和5整除，这个数有什么特征？个位上是0的数能同时被2和5整除。个位上是0、2、4、6、8的数都能被2整除。个位上是0或5的数都能被5整除。00思考归纳一下本节课的内容